소장자료

프랑스의 조형예술에 대한 새로운 시각을 엿볼 수 있는 책

프랑스 학자들이 모여 조형예술의 미학적, 미술학적 원리 일반을 다루고 있다기 보다는 새로운 시대변화에 맞게 프랑스 중고등학교의 조형예술 교육의 발전적인 향방과 내용, 궁극적인 목적을 제시하고자 집필한 책이다. 조형예술과 교육을 바라보는 다양하고 보충적인 관점들을 자기 나름대로의 미술사, 교육학, 미학, 철학, 심리학적인 방법론 및 현장경험의 토대 위에서 제시하고 있다.

프랑스에서 조형예술 교육이란 용어는 1950년대 이후 생겼다.

옮긴이 머리말

머리말ㅣ다니엘 라구트



조형예술 교사교육의 목적과 내용ㅣ다니엘 라구트

미술의 실제적 목표ㅣ마르크 르 보트

결정적 오류ㅣ장피에르 르 불크

조형예술과 정신의 형성ㅣ제라르 귀요

미술교육의 현장ㅣ브뤼노 뒤보르젤

예술과 교육학ㅣ앙드레 카토

교육학적 실행ㅣ클로드 레이트ㆍ에블린 우에ㆍ마리클레르 마르탱

중등교육의 데상에서 조형예술까지ㅣ 이브 벡뫼르



맺음말ㅣ다니엘 라구트

옮긴이 해제

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