소장자료

바이엘을 연주하는 정도의 피아노 연주실력을 가진 유아교육과 학생들이나 유치원 교사가 사용하는 데에 큰 어려움이 없도록 구성한 교재다. 내용은 크게 실기편과 음악의 기초 이론편으로 나누었는데, 실기편에서는 유아교육 현장에서 많이 부르는 동요들을 1부에 16주, 2부에 16주씩 유아교육과정 주제에 맞추어 실었다. 각 동요들은 쉬운 조성에서 어려운 조성, 쉬운 동요에서 어려운 동요의 순서로 구성하여 연주의 난이도가 높아지는 것에 자연스럽게 적응할 수 있도록 하였다.

음악은 유아에게 효과적인 정서교육을 할 수 있으며, 유아교육현장에서 활용도가 높은 교육 방법 중의 하나이다. 특히 동요는 유아음악교육뿐만 아니라 다른 수업이나 율동, 놀이지도, 생활지도 등 여러 방면에서 가장 간단하면서도 매우 효과적으로 유아들을 지도할 수 있다.

요즘은 기기의 발달로 유아교육기관에서 음악이 필요할 때 디지털 음원을 사용하는 경우가 많은데, 유아들의 정서 발달이라는 측면에서 볼 때 기계음보다는 실제 악기를 연주하는 것이 훨씬 좋은 방법이라는 것은 의문의 여지가 없다.

이러한 관점에서 유치원 교사의 동요 반주는 꼭 필요한 능력이라고 생각한다.

『16주 완성 유치원 동요 반주법』은 바이엘을 연주하는 정도의 피아노 연주실력을 가진 유아교육과 학생들이나 유치원 교사가 사용하는 데에 큰 어려움이 없도록 구성하였다.

내용은 크게 실기편과 음악의 기초 이론편으로 나누었는데, 실기편에서는 유아교육 현장에서 많이 부르는 동요들을 1부에 16주, 2부에 16주씩 유아교육과정 주제에 맞추어 실었다.

각 동요들은 쉬운 조성에서 어려운 조성, 쉬운 동요에서 어려운 동요의 순서로 구성하여 연주의 난이도가 높아지는 것에 자연스럽게 적응할 수 있도록 하였다.

특히, 반주부는 동요의 조성에 따라 “주요3화음의 자리바꿈 화음”으로만 이루어져 있는데, 이렇게 주요3화음의 자리바꿈화음으로 반주부를 16주간 반복 연습하다 보면 왼손 반주의 손가락 움직임이 조성마다 모두 똑같아서 결과적으로 배우지 않은 동요나 반주부 악보 없이 코드만 적혀 있는 동요들도 저절로 왼손 반주를 넣어서 연주할 수 있게 될 것이라고 생각한다(이 책에 실려 있는 동요들의 반주부 주요3화음과 자리바꿈화음은 실기편 맨 앞 페이지에 수록하였다).

또한, 모든 동요들에 손가락 번호를 기입하여 자연스러운 손가락 움직임을 익혀 피아노 연주가 쉽게 되도록 하였다.

이론편에서는 악보를 읽는 데에 필요한 음악의 기초 이론을 실었다.

16주의 동요들을 왼손의 움직임을 기억하고, 오른손 손가락 번호를 잘 지켜서 꾸준히 연습한다면 유아를 위한 대부분의 동요들을 편안하고 자신감 있게 반주하게 될 것이라고 확신한다.

끝으로 이 책이 개정판으로 다시 만들어져 또 다른 빛을 보게 해주신 창지사 여러분들께 마음속 깊이 감사드린다.



2022년 1월

봉정원

[실기편]

1부
1주~16주

2부
1주~15주

[이론편]