소장자료

『듀이의 경험이론과 교육인식론』은 크게 5장으로 구성되어 있다. 문제제기와 연구의 내용을 살펴보면서 경험이론과 교변작용 교변작용과 교과교육, 교과교육의 목적과 교육인식론, 해득을 위한 교육을 지향하는 내용을 다루었다.

듀이는 교육학을 공부한 사람치고 모르는 사람이 없다고 할 정도로 우리에게 잘 알려져 있는 인물이다. 특히, 그의 철학과 교육사상의 진수라고 할 수 있는 경험이론은 각종 학회지에 실린 소논문을 제외하더라도 동서양을 가로질러 이루헤아릴 수 없을 정도로 많은 석사학위 논문과 박사학위 논문을 엮어내고 있다. 이 책은 경험이론과 교변작용, 교변작용과 교과교육, 교과교육의 목적과 교육인식론, 해득을 위한 교육을 지향하며 등의 논문을 책으로 재구성한 것이다.

저자 서문

제1장_들어가면서
1. 문제제기
2. 연구의 내용

제2장_경험이론과 교변작용
1. 교변작용으로서의 경험
2. 교변작용의 예술적 측면
3. 교변작용의 종교적 측면

제3장_교변작용과 교과교육
1. 듀이의 종합적 교과교육이론
2. 마음과 교과의 연속성
3. 마음과 교과의 교변작용

제4장_교과교육의 목적과 교육인식론
1. 자득과 격물치지론
2. 성장과 교변작용
3. 교과교육의 목적으로서의 해득

제5장_해득을 위한 교육을 지향하며

참고문헌
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