소장자료

▶ 이 책은 중앙대학교사범대학부속유치원 교육과정을 다룬 이론서입니다. 유아교육과정의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

Ⅰ 「중앙대학교사범대학부속유치원교육과정」의 변천
1. 1016년~해방 : 구국정신을 바탕으로 한 상상력과 연관성 배양의 교육과정 운영
2. 해방~1970년 : 세상을 더불어 살아가는 원천으로서 개성 존주의 교육과정 운영
3. 1970~1990년 : 민주시민의식을 근본으로 하고 창의성을 강조한 교육과정 운영
4. 1990~2013년 : 교사-유아 상호작용을 중시하는 활동중심 통합교육과정 운영
5. 2013년~ : 세계시민적 소양을 강조한 관계중심 교육과정 운영

Ⅱ 「중앙대학교사범대학부속유치원교육과정」의 관련 이론
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회문화적 기초

Ⅲ 「중앙대학교사범대학부속유치원교육과정」의 구성 체계
1. 추구하는 인간상
2. 운영방침
3. 교육목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수-학습방법
6. 평가

Ⅳ 「중앙대학교사범대학부속유치원교육과정」의 수립과 운영
1. 교육계획 수립과 운영의 기본 원칙
2. 생활주제 중심의 교육계획 수립과 운영

Ⅴ「중앙대학교사범대학부속유치원교육과정」의 연령별 실제
1. 만 3세를 위한 교육과정
2. 만 4세를 위한 교육과정
3. 만 5세를 위한 교육과정