소장자료

“하나님의 말씀 다음으로, 이 세상의 가장 위대한 보물은
음악이라는 고귀한 예술이다.” -마틴 루터

유아교사들을 위한 작품성 높은 동요들과 반주코드를 첨가한 실습곡을 제시하고,
유아교육기관에서 교사로서 갖추어야 할 음악의 기초이론과
누리과정 생활주제에 대한 통합적 유아음악교육 활동을 제시하였다.

제1장 음악의 기초이론
음(Pitch) / 옥타브(Octave) / 보표(Staff) / 음자리표(Clef) / 음정(Interval) / 온음(Whole Step)과 반음(Half Step) / 음계(Scale) / 임시표(Accidental)

제2장 유아음악 반주를 위한 왼손 반주형
제3장 양손 스케일
제4장 음악의 기초이론 II
음표(Durational Symbols)와 쉼표(Rests) / 박자표(Time Signature) / 비트(Beat)와 템포(Tempo) / 템포 표시(Tempo Marks) / 나타냄말(Expression Signature) / 셈여림표(Dynamic Marks / 그 외 표시들(Other Marks) / 연주순서 기호

제5장 기초화성
3화음 / 3화음의 종류 / 3화음의 자리바꿈 / 주요 3화음

제6장 코드 자리바꿈 연습
제7장 코드 이름 읽는 방법
제8장 누리과정 생활주제에 따른 통합적 유아음악교육 활동
제9장 코드의 진행
제10장 실습곡