소장자료

『숲 유치원 신나요』는 다년간의 숲유치원 운영 경험을 통해 일본과 운영 현황과 한국의 숲 유치원 현황, 부모나 교사가 궁금해하는 내용을 자세히 소개하고 숲 유치원 운영에 유익한 셰어링네이처(일명: 자연놀이)에 대한 내용을 소개한다. 저자는 이 책을 통해 아이들에게서 배운 것을 조금이나마 나눌 수 있어서 감사하고 행복하다고 전했다.

■ 책의 내용

유아기 부모나 교사가 꼭 읽어야할 숲유치원 입문서

숲 유치원은 ‘지금까지는 없었던 새롭고 특별한 유아교육’이 아니다. 일반 유치원이나 어린이집처럼 숲 유치원에서도 아이들의 성장을 위한 꼭 읽어야 할 소중한 지침이 있다.
숲 유치원 아이들은 눈, 비가 와도 자연으로 나간다. 자연 생활과 활동이 아이들의 다양한 잠재력을 발휘할 수 있도록 환경을 제공하기 때문이다.
아이와 부모의 관계는 가정마다 서로 다르므로 일반화하여 이야기하기란 쉽지 않다. 부모와 아이 간에 항상 새롭게 벌어지는 일이나 시간, 환경 등은 그들만의 유일한 것이다.
육아문제를 어렵고 고달픈 일로 생각할지, 기대에 찬 모험으로 생각할지는 부모가 어떻게 느끼고 받아들이느냐에 따라 다르다.
아이입장에서 보면 그저 아이는 자기의 성장에너지를 있는 그대로 표현한 것에 지나지 않는다.
숲 유치원 교육에 직접 참여하는 저자 우치다 코우이치는 “아이들은 소중한 보물과 같다. 아이들이 나에게 많은 것을 가르쳐 주었기 때문이다. 나는 가까이에서 아이들이 성장하는 모습을 지켜 볼 수 있었기에 마음으로 감사한다. 아이들은 부족한 나를 있는 그대로 받아 주었고 아이들과 함께 한 내 자신도 순수해져 감을 발견할 수 있었기 때문이다. 내가 아이들에게 영향을 준 것이 아니라 많은 영향을 내가 받고 있으며 진정 배워야 할 대상은 아이들이 아니라 내 자신임을 깨닫게 하였다.
이 책을 통해 아이들에게서 배운 것을 조금이나마 나눌 수 있어서 감사하고 행복하다.”고 한다.
저자는 다년간의 숲유치원 운영 경험을 통해 일본과 운영 현황과 한국의 숲 유치원 현황, 부모나 교사가 궁금해하는 내용을 자세히 소개하고 숲 유치원 운영에 유익한 셰어링네이처(일명: 자연놀이)에 대한 내용을 소개한다.

들어가는 글 2
제 1 장 | 숲 유치원은 어떤 곳인가?
숲 유치원은 어디서 시작되었나? | 7
야외보육과 숲 유치원 | 8
자연은 소중한 것, 아이들이 주인공인 보육 | 10
숲 유치원은 숲, 들, 논밭, 공원 등 어느 곳에서나 가능하다 | 11
산책하다가 들꽃·들풀과 만나기 | 12
세계의 숲 유치원 유례와 제도 | 13
제 2 장 | 왜 자연체감교육이어야 하는가?
자연체감교육의 중요성 | 17
자연에서 무엇을 배울 수 있나? | 19
유아 숲 교육의 가치 | 21
왜 숲에서 평안함을 느낄까? | 23
유아의 풍요로운 삶을 위해 | 24
숲 유치원 교육과정의 목표 | 26
숲 교사가 가져야 할 마음가짐 | 27
숲 유치원 교육에서의 부모와 교사의 역할 | 31
나이에 따른 유아의 활동 | 32
제 3 장 | 숲 유치원의 효과
교사들이 말하는 효과 | 37
부모가 말하는 효과 | 38
아이들이 말하는 숲의 효과 | 38
제 4 장 | 숲 유치원의 하루 | 40
제 5 장 | 숲에서의 안전 | 43
제 6 장 | 셰어링네이처와 숲 유치원 | 46
셰어링네이처란? | 46
셰어링네이처 프로그램의 목적과 특징 | 47
자연 인식 | 47
나눔 | 49
플로러닝 | 51
셰어링네이처 활동 | 54
숲 유치원에서 셰어링네이처 교육의 역할 | 56
제 7 장 | 나이에 따른 어드바이스
숲 유치원에서 5가지의 아이 키우기 포인트 | 59
1-2살 : 스스로 꽃을 피우는 시기 | 60
3살 : 급성장하는 시기 | 67
4살 : 말썽을 피우는 나이 | 74
5살 : 유아기의 총결산시기 | 82
제 8장 | 숲 유치원의 제안과 어드바이스
고민 1 | 성격과 친구 관계
Q1 친구들과 놀기보다는 엄마와 함께 있는 것을 좋아합니다. 내년 봄, 초등학교 입학을 앞두고 걱정입니다. | 89
Q2 또래 아이보다 손재주가 서툽니다. 어떻게 손재주를 키울 수 있나요? | 90
Q3 내성적인 아이라 친구를 잘 사귀지 못하는 것 같아 걱정입니다. | 92
Q4 괴롭히는 아이, 괴롭힘을 당하는 아이-어느 쪽이든 부모는 불안합니다. | 93
Q5 다른 아이와 싸워서 상처를 입힐까 걱정입니다. | 94
고민 2 | 가정교육
Q6 주장이 강한 2살 아이가 짜증을 내면 어떻게 해야 할지 당황스럽습니다. | 96
Q7 밥을 먹으면서 돌아다니거나 놀이를 멈추지 않습니다. | 98
Q8 몰두해서 놀고 있는 아이에게 말을 걸어 놀이를 중단시키거나 끝내게 해도 되는지 고민입니다. | 99
Q9 예의범절은 몇 살부터 어떻게 교육하면 좋은가요? | 101
Q10 맞벌이 부부여서 가정교육할 시간이 없어 걱정입니다. | 102
Q11 칭찬과 보상을 잘 할 수 있는 방법에 대해 자세히 가르쳐 주세요. | 104
고민 3 | 형제 고민
Q12 시부모와 친척이 아이의 형제가 아직 없냐고 하면 스트레스를 받습니다. | 105
Q13 형제간에 싸움을 많이 해서 걱정입니다. | 106
Q14 형제가 치고받고 싸울 땐 어떻게 하나요? | 107
Q15 형제간의 나이 차이를 이해시킬 좋은 방법을 알고 싶어요. | 109
고민 4 | 부모 고민
Q16 이사 온 지 얼마 되지 않아 주위에 친구가 없습니다. 아이와 저는 친구가 필요합니다.
| 110
Q17 주변 자연환경이 열악하고 가까운 곳에 좋은 장소가 없습니다. 어디서 놀게 하면 좋을까요? | 112
Q18 야단을 치면 마음이 격해져서 고민입니다. 좋은 방법이 있나요? | 113
Q19 아이들 앞에서 부부 싸움을 했습니다. 아이에게 트라우마가 생길까 걱정입니다. | 114
Q20 아이에게 무언가를 배우게 하고 싶은데 권장할 만한 것이 있나요? | 116
참고문헌 118
사진 제공 118