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발달심리학 또는 인간발달학은 인간의 전생애에 걸친 모든 발달적 변화과정을 연구대상으로 하는 학문이다. 생명의 시작에서부터 죽음에 이르기까지 일생을 통해 발달이 이루어진다는 전생애 접근법은, 인생에서 어느 한 단계도 다른 단계보다 더 중요하거나 덜 중요하지 않다는 사실을 우리에게 시사해 주고 있다. 또한 인간발달학은 다학문적 연구로서 인류학, 생물학, 가정학, 심리학, 사회학 등 다양한 학문 분야에서 이루어진 연구성과들을 종합연구하는 응용하는 학문이다. 따라서 인간발달에 관한 축적된 지식체계는 다학문적 접근법에 의한 여러 학자들의 공동노력에 의해 이루어진다. 이 책은 전생애 접근법과 다학문적 접근법을 모델로 연구되고 서술되어져 관련 학문 연구자들뿐만 아니라 일반 독자들도 전생애 인간발달에 대한 이해를 쉽게 할 수 있도록 집필되었다.

3판 머리말
개정판 머리말
초판 머리말

제1부 인간발달 이해의 기초

제1장 인간발달의 본질
1. 전생애 인간발달의 개념
2. 인간발달의 단계
3. 인간발달의 쟁점

제2장 인간발달의 이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 성숙이론
4. 학습이론
5. 인본주의이론
6. 동물행동학적 이론
7. 생태학적 이론
8. 우리나라의 인간발달이론

제3장 인간발달의 연구방법
1. 과학적 연구의 과정
2. 과학적 연구의 요소
3. 표집의 문제
4. 자료수집의 방법
5. 연구설계
6. 인간발달연구의 접근법
7. 인간발달연구의 윤리적 문제

제2부 태내발달과 출산

제4장 인간발달의 유전학적 기초
1. 유전의 기제
2. 유전인자와 염색체의 이상
3. 유전상담

제5장 태내발달과 태내환경
1. 생명의 시작
2. 태내발달의 단계
3. 태내환경과 영향요인

제6장 출산과 신생아
1. 출산
2. 신생아

제3부 아동·청년발달

제7장 영아기의 발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회정서발달

제8장 유아기의 발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회정서발달

제9장 아동기의 발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회정서발달

제10장 청년기의 발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 자아정체감발달
4. 청년기의 사회적 관계
5. 심리적 부적응과 청소년 비행

제4부 성인발달과 노화

제11장 성년기의 발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 직업발달
4. 성격과 사회성발달
5. 가족생활

제12장 중년기의 발달
1. 신체변화
2. 인지변화
3. 직업발달과 직업전환
4. 성격과 사회성발달
5. 가족생활

제13장 노년기의 발달
1. 신체변화
2. 인지변화
3. 직업과 은퇴
4. 성격과 사회성발달
5. 가족생활
6. 인생의 마무리

참고문헌
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