소장자료

COVID-19로 인해 새롭게 맞이한 표준으로 뉴노멀(New Normal) 시대에 학교, 기업, 평생교육 기관에서 원격교육과 이러닝의 질적 향상을 고민하고 실천하는 분들에게 기초 지식과 실무적 역량 강화를 도모한다.

제1부 이론적 기초
제1장 원격교육의 정의와 발전
제2장 이러닝의 의미와 특징

제2부 운영의 실제
제3장 이러닝 학습자의 특성
제4장 이러닝 교수자와 온라인 튜터
제5장 이러닝 플랫폼과 에듀테크 도구
제6장 이러닝의 설계와 개발
제7장 이러닝의 운영 및 평가

제3부 진로와 미래의 방향
제8장 이러닝의 쟁점과 이슈
제9장 이러닝의 실무와 진로
제10장 미래 교육과 이러닝