소장자료

이 책은 심리학을 다룬 교재다. 심리학 중 놀이치료의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있다.

이 책에서는 지면상 대면 치료 시 알아야 하는 기본적인 사항은 제외하고, 비대면 놀이치료 상황에서 꼭 필요한 이론과 실제 적용 방법을 자세히 설명하였다. 이 책의 구성을 살펴보면, 제1부는 미술매체를 활용한 비대면 놀이치료 이론, 제2부는 미술매체를 활용한 비대면 놀이치료 실제에 관한 내용이다. 특히 제1부에서는 미술매체를 활용한 비대면 놀이치료 접근, 비대면 놀이치료 ZOOM 인터페이스를 제시하여 이론을 정리하였으며, 제2부에서는 비대면 놀이치료에서의 들어가기 및 나가기와 발달단계별 아동, 청소년, 성인을 위한 비대면 놀이치료 프로그램을 제안하였다.

머리말

제1부 미술매체를 활용한 비대면 놀이치료 이론
제1장 미술매체를 활용한 비대면 놀이치료 접근
1. 언택트 사회에서 비대면 놀이치료의 방향
2. 비대면 놀이치료과정
3. 비대면 놀이치료의 윤리적ㆍ법적 문제
제2장 비대면 놀이치려 ZOOM 인터페이스
1. ZOOM 메인화면 아이콘 기능과 치료적 활용
2. ZOOM 온라인 놀이치료실 세팅하기
3. ZOOM 온라인 놀이치료실 커뮤니케이션 환경 증진하기
4. 비대면 놀이치료에 효과적인 협업 툴

제2부 미술매체를 활용한 비대면 놀이치료 실제
제3장 비대면 놀이치료에서의 들어가기와 나가기
1. 비대면 놀이치료에서 들어가기
2. 비대면 놀이치료에서 나가기
3. 비대면 놀이치료에서 들어가기 활동
4. 비대면 놀이치료에서 나가기 활동
제4장 아동을 위한 자기조절 프로그램
1. 아동기의 자기조절
2. 아동기 비대면 자기조절 프로그램
제5장 아동을 위한 또래관계 향상 프로그램
1. 아동기의 또래관계
2. 아동기 비대면 또래관계 향상 프로그램
제6장 청소년을 위한 자아정체성 프로그램
1. 청소년기의 자아정체성
2. 청소년기 비대면 자아정체성 프로그램
제7장 청소년을 위한 사회적 관계 향상 프로그램
1. 청소년기의 사회적 관계
2. 청소년기 비대면 사회적 관계 향상 프로그램
제8장 성인의 자기성찰과 사회적 역할 프로그램
1. 성인기의 자기성찰
2. 성인기의 사회적 역할
3. 성인기 비대면 자기성찰과 사회적 역할 프로그램

참고문헌
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