소장자료

▶ 이 책은 영유아 음악교육을 다룬 이론서입니다. 영유아음악교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

CHAPTER 01 영유아음악교육의 이해

1. 음악교육의 철학

2. 영유아음악교육의 중요성 및 목적

3. 국가수준 교육과정에서의 음악교육



CHAPTER 02 영유아의 음악성

1. 음악성의 개념

2. 영유아 음악성의 분류

3. 영유아 음악성의 연구

4. 영유아 음악성 계발의 필요성



CHAPTER 03 음악적 구성요소

1. 음악적 구성요소 이해의 중요성

2. 유아교육을 위한 음악적 구성요소



CHAPTER 04 세계의 음악교육가와 음악교수방법

1. 달크로즈

2. 오르프

3. 코다이



CHAPTER 05 영유아음악교육의 통합적 접근

1. 통합의 개념과 의미

2. 음악교육의 통합적 구성



CHAPTER 06 영유아음악교육 활동별 교수방법：음악듣기

1. 음악듣기의 중요성

2. 음악듣기와 관련한 영유아의 연령별 음악성 발달

3. 음악듣기의 내용

4. 음악듣기 활동의 지도방법



CHAPTER 07 영유아음악교육 활동별 교수방법：노래 부르기

1. 노래 부르기의 중요성

2. 노래 부르기와 관련한 영유아의 연령별 음악성 발달

3. 노래 부르기의 내용

4. 노래 부르기 활동의 지도방법



CHAPTER 08 영유아음악교육 활동별 교수방법：악기 연주하기

1. 악기 연주하기 활동의 중요성

2. 악기 연주하기와 관련한 영유아의 연령별 음악성 발달

3. 악기 연주하기의 내용

4. 악기 다루기 활동의 지도방법



CHAPTER 09 영유아음악교육 활동별 교수방법：신체활동

1. 신체활동의 중요성

2. 신체활동과 관련한 영유아의 연령별 음악성 발달

3. 신체활동의 내용

4. 신체활동의 지도방법



CHAPTER 10 음악교육을 위한 교사의 역할

1. 음악활동을 위한 환경 구성

2. 음악활동 시간의 계획

3. 효과적인 음악교육을 위한 영유아교사의 과제



실전편: 음악활동계획안



■ 참고문헌