소장자료

『유아과학교육』은 〈유아과학교육의 이해〉, 〈유아과학교육의 동향〉, 〈유아과학교육의 교수·학습방법〉, 〈유아과학교육의 내용〉, 〈유아과학교육의 접근법〉 등 유아과학교육의 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

머리말

PART 01. 유아과학교육의 이론
Chapter 1 유아과학교육의 이해
1. 유아와 유아과학교육
2. 유아과학교육의 중요성
3. 유아과학교육의 목표
4. 유아과학교육과 유아교사

Chapter 2. 유아과학교육의 동향
1. 유아과학교육의 역사와 최근 동향
2. 구성주의와 유아과학교육
3. 유아과학교육과 교육과정

Chapter 3. 유아과학교육의 교수·학습방법
1. 전달식 교수법
2. 발견적 교수법
3. 상호작용적 교수법

Chapter 4 유아과학교육의 내용
1. 물체와 물질
2. 생명체와 자연환경
3. 자연현상
4. 도구와 기계

Chapter 5 유아과학교육의 접근법
1. 창의적 실험 접근법
2. 자연탐구 접근법
3. 문학적 접근법
4. 프로젝트 접근법

Chapter 6 유아과학교육을 위한 환경
1. 실내 환경
2. 실외 환경
3. 지역사회와의 연계

Chapter 7 유아과학교육의 평가
1. 유아과학교육 평가의 기초
2. 유아과학교육 평가의 내용
3. 유아과학교육이 평가방법
4. 유아과학교육 평가의 실제
8 주제별 접근법에 따른 유아과학교육의 실제

PART 02. 유아과학교육의 실제
Chapter 8 주제별 접근법에 따른 유아과학교육의 실제
1. 문학적 접근법 1
2. 문학적 접근법 2
3. 문학적 접근법 3
4. 문학적 접근법 4
5. 창의적 실험 접근법 1
6. 창의적 실험 접근법 2
7. 창의적 실험 접근법 3
8. 창의적 실험 접근법 4
9. 자연탐구 접근법 1
10. 자연탐구 접근법 2
11. 자연탐구 접근법 3
12. 자연탐구 접근법 4
13. 물 프로젝트
14, 거미 프로젝트
15. 개미 프로젝트
16. 병원 프로젝트
| 참고문헌
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