소장자료

『아동관찰 및 행동연구』는 〈아동관찰의 이해〉, 〈면접(면담)〉, 〈표본기록법〉, 〈일화기록법〉 등 아동관찰 및 행동연구의 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

Chapter 01 아동관찰의 이해

1-1 아동연구와 관찰

1-2 관찰의 정의 및 특성

1-3 관찰의 목적 및 필요성

1-4 관찰의 절차

1-5 관찰방법

1-6 표집방법

1-7 기록방법

1-8 관찰기술

1-9 자료 분석

1-10 자료수집 대상



Chapter 02 면접(면담)

2-1 면접의 정의 및 필요성

2-2 면접의 절차

2-3 면접의 종류

2-4 면접 사례 및 실전



Chapter 03 표본기록법

3-1 표본기록법의 정의

3-2 표본기록법의 특징

3-3 표본기록법의 장점과 단점

3-4 표본기록법의 지침

3-5 표본기록법의 실제



Chapter 04 일화기록법

4-1 일화기록법의 정의

4-2 일화기록법의 특징

4-3 일화기록법의 장점과 단점

4-4 일화기록법의 지침

4-5 일화기록법의 실제



Chapter 05 행동목록법

5-1 행동목록법의 정의

5-2 행동목록법의 특징

5-3 행동목록법의 장점과 단점

5-4 행동목록법의 지침

5-5 행동목록법의 실제



Chapter 06 평정척도법

6-1 평정척도법의 정의

6-2 평정척도법의 특징

6-3 평정척도법의 장점과 단점

6-4 평정척도법의 지침

6-5 평정척도법의 실제



Chapter 07 시간표집법

7-1 시간표집법의 정의

7-2 시간표집법의 특징

7-3 시간표집법의 장점과 단점

7-4 시간표집법의 지침

7-5 시간표집법의 실제



Chapter 08 사건표집법

8-1 사건표집법의 정의

8-2 사건표집법의 특징

8-3 사건표집법의 장점과 단점

8-4 사건표집법의 지침

8-5 사건표집법의 실제



Chapter 09 포트폴리오

9-1 포트폴리오의 정의

9-2 포트폴리오의 특성 및 유형

9-3 포트폴리오 평가의 장점과 단점

9-4 포트폴리오 평가의 방법 및 절차



Chapter 10 2019 개정 누리과정 기반으로 한 평가와 실제

10-1 2019 개정 누리과정

10-2 2019 개정 누리과정에서의 평가

10-3 놀이 실행과 기록의 실제



Chapter 11 관찰연습(워크북)