자료유형  

 단행본 국내서

ISBN  

9788957491218 93680 : \16,000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

DDC  

792-22

청구기호  

792 T245aㄱ

저자명  

Taylor, Philip

서명/저자  

시민연극 / 필립 테일러 지음 ; 김병주 옮김.

원서명  

[원표제]Applied theatre : creating transformative encounters in the community.

발행사항  

서울 : 청동거울, 2015.

형태사항  

344 p. : 삽도 ; 23 cm.

총서명  

청동거울 문화점검 ; 50

주기사항  

기타표제:연극을 통한 공동체, 참여 그리고 변화

주기사항  

설명적 각주 수록

주기사항  

찾아보기: p. 341-344

서지주기  

서지적 각주 수록

서지주기  

참고자료: p. 335-340

기금정보  

이 책은 경기문화재단의 2008 문화예술교육 교재개발 지원사업의 지원을 받아 제작되었음

일반주제명  

Theater and society

일반주제명  

Community theater

키워드  

연극 시민연극

기타저자  

김병주

기타저자  

테일러, 필립

책소개  

지역 공동체와 구성원들이 주인이 되어 사회의 변화를 이끄는 ‘시민연극’

연극을 통한 공동체, 참여 그리고 변화『시민연극(Applied Theatre)』. 구체적이고 다양한 사례를 통해 시민연극의 개념과 특성을 알아보는 책이다. 힘들고 불확실하며 스트레스로 가득한 우리의 삶 속에서 다양한 공동체 구성원들이나 개인들이 맞닥뜨리는 정체성의 문제, 사회 변화, 인력 개발, 치유, 더불어 살아가기 등의 주제들을 연극을 통해 풀어나가는 다채로운 가능성을 제시하고 있다.

이 책은 총 5장으로 구성되어 있다. 제1장 ‘변화의 촉매제로서의 시민연극’ 에서는 연극이 어떻게 변화의 촉매제로 사용되어 왔으며 어떻게 활용될 수 있는가를 소개한다. 제2장 ‘시민연극의 실행’ 은 시민연극이 만나게 되는 다양한 지역 공동체의 조건과 환경을 소개한다. 여기에서 저자는 시민연극의 핵심 요소로 사람(people), 열정(passion), 그리고 무대(platform)의 3P를 강조한다.

제3장 ‘시민연극의 teaching artist’ 는 시민연극 작업을 이끄는 활동가와 조율자의 다양한 역할과 입장에 대해 점검하게 된다. teaching artist 란 예술가와 교육가의 이중적 역할을 아우르는 시민연극 전문가를 말한다. 제4장 ‘시민연극의 윤리’ 에서는 teaching artist들이 프로그램을 연구하고 고안하는 과정에서 직면하게 되는 여러 난제들을 조명하고, 마지막 5장 ‘시민연극의 평가’ 에서는 시민연극의 성공적인 실행과 관련된 제반 이슈들을 점검한다.