(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 교사연수를 위한 워크북
(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 교사연수를 위한 워크북
- 자료유형
- 단행본 국내서
- ISBN
- 9788993510133 94370
- ISBN
- 9788993510102 (set)
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- DDC
- 375.001-22
- 청구기호
- 375.001 M478uㄱ
- 저자명
- McTighe, Jay
- 서명/저자
- (거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 교사연수를 위한 워크북 / Joy McTighe ; Grant Wiggins 공저 ; 강현석 [외] 공역.
- 원서명
- [원표제](The) understanding by design : professional development workbook
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2008.
- 형태사항
- 317 p. : 삽도 ; 28 cm.
- 주기사항
- 공역자: 이원희, 박영무, 최호성, 박창언, 경북대학교 교육과정연구팀
- 일반주제명
- Learning
- 일반주제명
- Comprehension
- 기타저자
- Wiggins, Grant P. , 1950-
- 기타저자
- 강현석
- 기타저자
- 이원희
- 기타저자
- 박영무
- 기타저자
- 최호성
- 기타저자
- 박창언
- 기타저자
- 경북대학교 교육과정연구팀
- 가격
- \15,000
- 책소개
-
이 책은 새로운 교육과정 설계 방식으로 Backward Design 방식을 제안하고 있다. 이 방식은 여러 가지 의미로 풀이할 수 있다. 역방향 설계, 후방위 설계, 역으로 생각하는 설계방식, 거꾸로 하는 설계방식, 역행 설계, 백워드 디자인 등등이 그것이다. 여러 가지 말로 표현할 수 있는 이 설계방식의 핵심은 3단계를 통해 이루어진다. 저자들은 백워드 설계방식을 크게 세 단계뿐만 아니라 설계 도구와 샘플을 제시하며 설계방식을 실용적으로 이해할 수 있도록 돕는다.
