아동상담의 이론과 실제
아동상담의 이론과 실제
- 자료유형
- 단행본 국내서
- ISBN
- 9788942609062 : ₩23,000
- DDC
- 618.928914-22
- 청구기호
- 618.928914 ㅊ558아
- 저자명
- 최영희
- 서명/저자
- 아동상담의 이론과 실제 / 최영희 [외]지음
- 원서명
- [대등표제]Counseling children :
- 발행사항
- 서울 : 창지사, 2016
- 형태사항
- 406 p. : 삽화(일부천연색) ; 26 cm
- 주기사항
- 공지은이: 김영희, 심희옥, 심미경
- 서지주기
- 참고문헌(p. 399-405)과 색인수록
- 기타저자
- 심미경
- 기타저자
- 김영희
- 기타저자
- 심희옥
- 기타서명
- Counseling children : helping children and parents
- 책소개
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아동상담이론 장에서는 이론을 쉽게 설명하여 마치 강의를 글로 풀어쓴 듯 기술하고자 하였다. 아동상담이론들은 다른 교과목에서도 다루므로 중복될 수 있겠으나, 되풀이하여 학습하는 것이 학생들에게 이론을 깊이 이해하는 데 도움이 되므로 저자들이 이해한 내용을 풀어서 설명하였다. 이론에 근거한 상담기법들을 다룰 때에는 이론이실제 상담 현장에서 어떻게 적용되는지를 구체적으로 보여 주려 하였다. 아동을 상담할때 부딪히는 어려움이 부모를 상담하고 교육하는 일이므로 상담기법 안에 부모상담을 소개하였다.
아동의 문제행동을 유형별로 소개하는 장에서는 문제행동을 발달정신병리적 관점에서보면서 문제행동의 발달과정을 이해할 수 있도록 하였다. 문제행동 분류는 개정된 DSM-V에 따랐으며, 문제행동 소개는 증상과 진단 기준만을 간단히 소개하였다. 문제행동의 원인은 발달정신병리적 관점에서, 치료는 상담기법 안에서 소개하고 있으므로 생략하였다. 심리평가 부분은 매우 중요한 부분이나 대학에 따라 별도의 교과목으로 개설되기도하므로 그 양을 조절하기 어려웠다. 강의하는 교수의 재량에 따라 심리평가 부분의 강의 시수를 조정할 수 있을 것이다.