(청소년지도사, 청소년상담사, 평생교육사를 위한) 청소년 교육론
(청소년지도사, 청소년상담사, 평생교육사를 위한) 청소년 교육론
- 자료유형
- 단행본 국내서
- ISBN
- 9788925415079 93370 : \20000
- DDC
- 373-23
- 청구기호
- 373 ㄱ715ㅊ
- 서명/저자
- (청소년지도사, 청소년상담사, 평생교육사를 위한) 청소년 교육론 / 지은이: 김동일 [외]
- 원서명
- [대등표제]Youth education
- 발행사항
- 파주 : 교육과학사, 2020
- 형태사항
- 447 p. : 삽화, 도표 ; 25 cm
- 주기사항
- 공저자: 이미나, 신재한, 김형수, 김영춘, 김병남, 박은영, 임운나
- 서지주기
- 참고문헌: p. 431-447
- 일반주제명
- 청소년 교육[靑少年敎育]
- 기타저자
- 김동일
- 기타저자
- 이미나
- 기타저자
- 신재한
- 기타저자
- 김형수
- 기타저자
- 김영춘
- 기타저자
- 김병남
- 기타저자
- 박은영
- 기타저자
- 임운나
- 책소개
-
본 교재의 구체적인 내용은 다음과 같다. 전체 총3부와 제15장으로 구분되었으며, 제1부 청소년교육의 기초, 제2부 청소년교육의 실제, 제3부 청소년교육과 청소년 상담으로 구성되었다. 각 장별 세부적인 구성을 살펴보면 제1장은 청소년과 평생교육의 이해, 제2장은 청소년지도자의 이해, 제3장은 청소년 지도방법의 이해, 제4장은 청소년지도사, 청소년상담사, 평생교육사의 이해, 제5장은 청소년기의 이해, 제6장은 청소년 인권과 인권교육, 제7장은 청소년 교육프로그램 이해, 제8장은 청소년 문화, 제9장은 청소년 정책, 제10장 청소년 복지, 제11장 학교청소년 교육복지, 제12장 청소년 정서ㆍ행동 특성의 이해, 제13장 청소년 문제와 보호, 제14장 청소년 상담의 이해, 제15장 학교폭력과 청소년상담으로 구성되었다.
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