자료유형  

 단행본 국내서

ISBN  

9791191109320 93370 : \19000

DDC  

372.21-23

청구기호  

372.21 ㅅ318ㅇ

저자명  

서혜정

서명/저자  

(영유아의 유능함이 발현되는) 영유아 교수학습 방법론 / 서혜정 ; 정하나 ; 안성화 공저

발행사항  

서울 : 어가, 2021

형태사항  

298 p. : 고양 ; 24 cm

서지주기  

참고문헌: p. 292-298

일반주제명  

영유아 교육[영幼兒敎育]

일반주제명  

교수법[敎授法]

일반주제명  

교수 학습 방법[敎授學習方法]

기타저자  

정하나

기타저자  

안성화

책소개  

교사가 영유아를 어떤 존재로 인식하느냐에 따라 영유아의 삶이 달라진다. 그러나 영유아들은 본인의 의도와 무관하게 교사를 만나게 된다. 영유아들은 교사를 만나 행복한 유아기를 보낼 수도, 반대로 행복하지 못한 유아기를 보낼 수도 있다. 이러한 이유로 1장에서는 가르치기의 출발점으로 영유아의 존재를 인식하는 것에서 출발하였다. 이 출발이 순조롭다면, 즉 사고하는 교사라면 영유아에게 이익이 되는 교수·학습을 어떻게 해야 할 것인지 찾아갈 수 있으리라 생각한다.