STEPS (Sibling Techniques for Enhanced Play and Support) for Strengthening the Sibling Bond of Children with Autism
STEPS (Sibling Techniques for Enhanced Play and Support) for Strengthening the Sibling Bond of Children with Autism
- 자료유형
- 학위논문파일 국외
- ISBN
- 9798538167500
- DDC
- 371
- 서명/저자
- STEPS (Sibling Techniques for Enhanced Play and Support) for Strengthening the Sibling Bond of Children with Autism
- 발행사항
- [Sl] : University of Oregon, 2021
- 발행사항
- Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2021
- 형태사항
- 167 p
- 주기사항
- Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-03, Section: B.
- 주기사항
- Advisor: Machalicek, Wendy.
- 학위논문주기
- Thesis (Ph.D.)--University of Oregon, 2021.
- 사용제한주기
- This item must not be sold to any third party vendors.
- 일반주제명
- Special education
- 일반주제명
- Behavioral sciences
- 일반주제명
- Teaching
- 일반주제명
- Research
- 일반주제명
- Language
- 일반주제명
- Parents & parenting
- 일반주제명
- Siblings
- 일반주제명
- Intervention
- 일반주제명
- Gender
- 일반주제명
- Questionnaires
- 일반주제명
- Families & family life
- 일반주제명
- Friendship
- 일반주제명
- Disability
- 일반주제명
- Skills
- 일반주제명
- Nonverbal communication
- 일반주제명
- Support groups
- 일반주제명
- Birth order
- 일반주제명
- Social interaction
- 일반주제명
- Social support
- 일반주제명
- Stress
- 일반주제명
- Adjustment
- 일반주제명
- Behavior modification
- 일반주제명
- Mental depression
- 일반주제명
- Down syndrome
- 일반주제명
- Males
- 일반주제명
- Adults
- 일반주제명
- Therapy
- 키워드
- Autism
- 키워드
- Relationship
- 키워드
- Support group
- 기타저자
- University of Oregon Department of Special Education and Clinical Sciences
- 기본자료저록
- Dissertations Abstracts International. 83-03B.
- 기본자료저록
- Dissertation Abstract International
- 전자적 위치 및 접속
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