Instructional Coaching as a Tool for Impacting Teacher Efficacy
Instructional Coaching as a Tool for Impacting Teacher Efficacy
- 자료유형
- 학위논문파일 국외
- ISBN
- 9798535569376
- DDC
- 370
- 저자명
- Poore, Donna.
- 서명/저자
- Instructional Coaching as a Tool for Impacting Teacher Efficacy
- 발행사항
- [Sl] : University of Delaware, 2021
- 발행사항
- Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2021
- 형태사항
- 206 p
- 주기사항
- Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-03, Section: A.
- 주기사항
- Advisor: Ford, Danielle.
- 학위논문주기
- Thesis (D.Ed.)--University of Delaware, 2021.
- 사용제한주기
- This item must not be sold to any third party vendors.
- 일반주제명
- Education
- 일반주제명
- Teaching
- 일반주제명
- Collaboration
- 일반주제명
- Educational leadership
- 일반주제명
- Learning
- 일반주제명
- Student writing
- 일반주제명
- Educational evaluation
- 키워드
- Coaching
- 키워드
- Teacher Efficacy
- 기타저자
- University of Delaware School of Education
- 기본자료저록
- Dissertations Abstracts International. 83-03A.
- 기본자료저록
- Dissertation Abstract International
- 전자적 위치 및 접속
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