연극에서 감정은 어떻게 작용하는가 : 교육연극의 미학적 이해
연극에서 감정은 어떻게 작용하는가 : 교육연극의 미학적 이해
- 자료유형
- 단행본 국내서
- ISBN
- 9791158488789 93680 : \20000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- DDC
- 792.01-23
- 청구기호
- 792.01 C865dㅇ
- 저자명
- Courtney, Richard , 1927-1997
- 서명/저자
- 연극에서 감정은 어떻게 작용하는가 : 교육연극의 미학적 이해 / 리처드 코트니 저 ; 양윤석 ; 마수현 ; 오판진 역
- 원서명
- [원표제]Drama and feeling : an aesthetic theory
- 발행사항
- 하남 : 박이정, 2023
- 형태사항
- 344 p. : 삽화 ; 23 cm
- 주기사항
- 원저자명: Richard Courtney
- 주기사항
- 색인: p. 335-344
- 일반주제명
- 연극[演劇]
- 일반주제명
- 교육 연극[敎育演劇]
- 기타저자
- 양윤석
- 기타저자
- 마수현
- 기타저자
- 오판진 吳判鎭, 1969-
- 기타저자
- 코트니, 리처드 , 1927-1997
- 책소개
-
이 책 〈연극에서 감정은 어떻게 작용하는가〉에서는 인간의 발달에 있어서 극적 행동의 역할에 대한 리처드 코트니의 고찰이 - 어린이들의 놀이서부터 사회적 제의와 창의적 드라마, 그리고 무대극에 이르기까지 - 계속 이어진다. 드라마 교육계의 중추적인 인물 중 한 명인 코트니는 극적 행동을 통해 감정이 어떻게 생성되고, 처리되며, 심화하는지를 살펴보고, 감정이 우리가 어떻게 그리고 왜 배우는지의 본질적인 한 부분이라는 점을 밝힌다.
코트니는 1부에서 동전의 이면, 즉 자발적인 드라마에 대한 감정적이고 미적인 관점을 다루었다. 자발적 드라마는 전체적인 효과가 있으며, 동시에 우리 생각의 인지적, 감정적, 미적, 그리고 정신 운동적 측면을 변화시킨다. 정신적인 측면 가운데 하나는 특정한 순간에 강조될 수 있고, 그것이 사실이지만, 다른 모든 측면이 그 안에 포함된다. 2부에서는 탐구의 본질을 조사하기 위해서, 창의적 행위를 7장에서는 전체로, 8장에서는 홀로그램을 바탕으로 한 프로젝트 조사 방법으로, 마지막으로 9장에서는 우주와 관련지어 보았다.