미디어 리터러시 교육의 이해
미디어 리터러시 교육의 이해
- Material Type
- 단행본
- ISBN
- 9791130441818 04370 : \9800
- ISBN
- 9791130442815 (큰글씨책)
- ISBN
- 9791130441009 (세트)
- DDC
- 302.2307-23
- Callnumber
- 302.2307 ㄱ821ㅁ
- Author
- 김아미
- Title/Author
- 미디어 리터러시 교육의 이해 / 김아미 지음
- Publish Info
- 서울 : 커뮤니케이션북스, 2015
- Material Info
- xiv, 88 p. ; 19 cm
- 총서명
- 커뮤니케이션이해총서
- 서지주기
- 각 장마다 참고문헌 수록
- Formatted Contents Note
- 미디어 리터러시와 미디어 리터러시 교육 -- 미디어 리터러시 교육의 패러다임 -- 핵심 개념 중심 교육법 -- 미디어 리터러시 교육의 핵심 개념 -- 미디어 리터러시 교육의 핵심 역량 -- 미디어 리터러시 교육의 다양한 형태 -- 미디어 리터러시 교육의 교수학습 이론 -- 미디어 리터러시 교육과 관련 이론 -- 미디어 리터러시 교육의 효과성 측정 -- 디지털 시대의 미디어 리터러시 교육
- Subject Added Entry-Topical Term
- 미디어 교육[--敎育]
- 책소개
-
미디어 리터러시 교육과 관련된 여러 가지 이론과 실천에 대해 소개하고 현재 디지털 미디어 시대에 적합한 미디어 리터러시 교육을 실행하기 위해 고려해야 할 이슈들을 다루고 있다. 미디어 리터러시 교육의 중심을 이루고 있는 리터러시 이론과 교육의 결과 학습자가 지니게 되는 지식과 역량에 대해, 교수학습전략 및 다양한 접근법에 대해 소개한다. 변화하는 미디어 환경에서 미디어 리터러시 교육의 근본이 될 수 있는 이론적 틀과 디지털 미디어 환경에 적합한 재개념화 및 확장의 가능성을 논의한다. 관련 교육에 관심이 있는 교육자나 이론에 관심이 있는 커뮤니케이션 학자 및 교육학자에게 유용한 자료가 되기를 바란다.
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