008240612s2023      us  |||||||||||||||c||eng  d
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■020    ▼a9798379905163
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30527082
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a616
■1001  ▼aShrivastav,  Siddhi  R.
■24510▼aSpinal  Neuromodulation  and  Gait  Training  for  Children  With  Cerebral  Palsy:  From  Laboratory  to  Community▼h[electronic  resource]
■260    ▼a[S.l.]:▼bUniversity  of  Washington.  ▼c2023
■260  1▼aAnn  Arbor  :▼bProQuest  Dissertations  &  Theses,  ▼c2023
■300    ▼a1  online  resource(145  p.)
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-01,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Moritz,  Chet  T.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  Washington,  2023.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aCerebral  Palsy  (CP)  is  a  movement  disorder  that  is  caused  due  to  an  injury  to  the  developing  brain  around  the  time  of  birth.  CP  leads  to  abnormal  posture,  muscle  tone  and  movement,  that  negatively  affects  physical  function.  Children  with  CP  are  less  active  than  typically  developing  children.  They  experience  participation  restrictions  due  to  impaired  mobility.  Currently,  there  are  no  non-invasive  medical  or  surgical  treatments  that  can  improve  children's  muscle  tone  along  with  mobility.  Moreover,  the  effects  of  current  physical  therapy,  medical  and  surgical  interventions  on  children's  community  walking,  participation  and  quality  of  life  is  less  known.Non-invasive  neuromodulation,  such  as  transcutaneous  spinal  cord  stimulation  (tSCS)  may  improve  children's  muscle  tone,  walking  function  and  mobility.  tSCS,  when  combined  with  appropriate  task-specific  exercises,  can  harness  neuroplasticity  and  thereby  lead  to  long-term  improvement  in  function.  There  is  growing  evidence  of  functional  recovery  in  people  with  spinal  cord  injuries.  tSCS  may  normalize  the  brain-spinal  cord  connectivity  in  CP,  thereby  leading  to  positive  changes  in  movement  and  function.  These  functional  gains  may  translate  into  children's  community  walking,  participation  and  on  quality  of  life.First,  we  review  background  on  CP  and  discuss  about  impairments  associated  with  CP.  We  then  present  on  current  medical  and  surgical  standard  of  care  for  muscle  tone  management,  and  discuss  physical  therapy  and  rehabilitation  practices  to  improve  function  in  children  with  CP.  We  also  summarize  evidence  on  high-intensity  treadmill  training,  the  short  burst  interval  treadmill  training  or  SBLTT  to  improve  walking  function  in  children  with  CP.  We  discuss  the  potential  mechanisms  of  tSCS  in  CP  and  summarize  previous  evidence  of  this  technique  for  CP  rehabilitation.  We  provide  evidence  on  the  effects  of  tSCS  combined  with  SBLTT  on  improving  muscle  tone,  while  simultaneously  improving  lab-based  walking  function  in  two  children  with  CP.  We  then  demonstrate  the  long-term  effects  of  the  combination  of  tSCS  and  SBLTT  on  muscle  tone,  walking  function,  along  with  a  pre-  post-treatment  comparison  of  self-reported  walking  and  health-related  outcomes.  Lastly,  we  explore  the  use  of  StepWatch  device  to  measure  community  walking  performance  after  two  interventions,  SBLTT  only  and  tSCS  combined  with  SBLTT  in  children  with  CP.  Specifically,  we  evaluate  six  variables  of  walking  performance:  (1)  average  strides  per  day,  (2)  percent  time  and  (3)  number  of  strides  intensities  at  low,  moderate,  and  high  stride  rates,  (4)  percentage  of  total  strides  at  low,  medium,  and  high  intensities,  (5)  average  peak  stride  rate,  and  (6)  activity  index.
■590    ▼aSchool  code:  0250.
■650  4▼aPhysical  therapy.
■650  4▼aNeurosciences.
■650  4▼aBiophysics.
■653    ▼aCerebral  palsy
■653    ▼aNeuromodulation
■653    ▼aRehabilitation
■653    ▼aGait  training
■690    ▼a0382
■690    ▼a0786
■690    ▼a0317
■71020▼aUniversity  of  Washington▼bRehabilitation  Medicine.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-01B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0250
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2023
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16933279▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024