008240612s2023      us  |||||||||||||||c||eng  d
■001000016934692
■00520240214101643
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798380119641
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30632978
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a150
■1001  ▼aPassantino,  Liana  G.
■24510▼aImplications  of  Human  Resource  Practices  and  Emotional  Demands-Abilities  Fit  on  Emotion  Regulation▼h[electronic  resource]
■260    ▼a[S.l.]:▼bMichigan  State  University.  ▼c2023
■260  1▼aAnn  Arbor  :▼bProQuest  Dissertations  &  Theses,  ▼c2023
■300    ▼a1  online  resource(154  p.)
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-02,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Scott,  Brent.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Michigan  State  University,  2023.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aMy  dissertation  seeks  to  explain  the  relationship  between  organization  level  human  resource  (HR)  practices  related  to  affect  and  emotion  regulation  at  the  individual  level  through  the  concept  of  fit.  Emotion  regulation  at  work  is  inevitable  but,  to  date,  research  has  not  evaluated  how  organizations  may  be  able  to  reduce  the  emotion  regulation  and  emotive  dissonance  of  employees  or  how  fit  may  mediate  this  relationship.  Decades  of  research  have  established  the  importance  of  fit  throughout  the  employee  lifecycle  and  focused  on  the  positive  outcomes  of  fit  such  as  increased  job  satisfaction  and  organizational  commitment,  and  reduced  turnover.  Although  little  research  has  explored  the  effect  of  fit  on  emotion  regulation,  recent  work  by  Diefendorff,  Greguras,  &  Fleenor  (2016)  has  introduced  the  concept  of  emotional  demands-abilities  (ED-A)  fit,  or  the  perceived  compatibility  between  a  job's  emotional  demands  and  the  ability  of  the  employee  to  meet  those  emotional  demands.Drawing  on  the  attraction-selection-attrition  (ASA)  model  (Schneider,  1987)  and  fit  literature,  I  suggest  that  the  emotion  regulation  requirements  of  the  job  will  be  minimized  for  individuals  with  good  ED-A  fit  and  person-display  rule  fit.  More  specifically,  in  this  dissertation,  I  explore  the  idea  that  organizations  can,  through  human  resource  practices  focused  on  emotions,  improve  the  emotional  demands-abilities  fit  of  employees  which,  in  turn,  will  reduce  the  emotion  regulation  required  of  employees  on  day-to-day  basis.  My  dissertation  also  contributes  to  the  management  literature  through  the  development  and  validation  of  a  comprehensive  scale  of  emotion-focused  HR  practices.
■590    ▼aSchool  code:  0128.
■650  4▼aPsychology.
■653    ▼aEmotion  regulation
■653    ▼aHuman  resources
■653    ▼aEmployee  lifecycle
■653    ▼aOrganizational  commitment
■653    ▼aEmotional  demands
■690    ▼a0703
■690    ▼a0621
■690    ▼a0454
■690    ▼a0624
■71020▼aMichigan  State  University▼bBusiness  Administration  -  Organizational  Behavior  -  Human  Resource  Management  -  Doctor  of  Philosophy.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-02B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0128
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2023
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16934692▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024