008240612s2021      us  |||||||||||||||c||eng  d
■001000016935485
■00520240214101938
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798380198905
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30725287
■035    ▼a(MiAaPQ)OhioLINKcase1625851422254064
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a610.73
■1001  ▼aHamidi,  Maryam.
■24510▼aMicrobiome  of  Preterm  Infant  from  Skin-to-Skin  Care  to  Antibiotic  Stewardship▼h[electronic  resource]
■260    ▼a[S.l.]:▼bCase  Western  Reserve  University.  ▼c2021
■260  1▼aAnn  Arbor  :▼bProQuest  Dissertations  &  Theses,  ▼c2021
■300    ▼a1  online  resource(118  p.)
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-03,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Darrah,  Rebecca;  Levine,  Alan.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Case  Western  Reserve  University,  2021.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aThe  primary  intestinal  microbial  colonization  in  preterm  infants  (PIs)  is  influenced  by  gestational  age  (GA),  delivery  mode,  and  antibiotics  exposure.  There  are  few  effective  interventions  designed  to  improve  microbial  colonization  among  PIs,  and  therefore  this  is  a  critical  issue  for  nurses  in  the  neonatal  intensive  care  unit  (NICU).    This  work  introduces  three  independent  studies  that  have  direct  or  indirect  impact  on  improving  the  gut  microbial  colonization  among  PIs.    Study  number  one  was  a  descriptive  observational  study  to  explore  the  impact  of  skin  -to-skin    care  on  intestinal  microbial  diversity  and  composition  of  PIs.  The  participants  of  the  study  were  25  mother-infant  dyads  (infants  'GA:  31-34  weeks).  Mothers  recorded  the  duration  of  skin-to-skin  care  in  a  diary  and  infants  were  subsequently  divided  in  low  and  high  groups  of  skin-to-skin  care.  The  microbial  DNA  from  mother's  chest  skin  swab  and  infants'  oral  swabs  and  stool  samples  were  analyzed  using  16s  rRNA  gene  sequencing.  Our  results  showed  differences  in  intestinal  microbial  composition  and  diversity  between  low  and  high  groups  of  skin-to-skin  care.  That  suggests  that  STS  care  may  affect  the  microbial  composition  and  diversity  in  the  gut  of  preterm  infants.      Antibiotics  are  a  major  risk  factor  which  disturbs  gut  microbial  colonization.  Antibiotics  are  the  most  prescribed  medications  in  the  NICUs.  Antibiotic  stewardship  programs  have  reduced  the  unnecessary  antibiotic  therapy.  The  second  study  is  a  review  of  literature  about  the  concept  of  antimicrobial  stewardship.  It  also  identifies  the  obstacles  which  prevent  nursing  teams  from  implementing  the  principles  of  antimicrobial  stewardship  in  the  NICUs.  The  third  study  is  a  descriptive  survey  study  that  identifies  nurses'  attitudes  toward  antibiotic  stewardship  programs  in  the  NICUs.    The  survey  questionnaire  was  posted  on  the  National  Association  of  Neonatal  Network  (NANN).  The  results  of  this  study  identified  that  although  the  majority  of  nurses  were  very  familiar  with  the  term  "antibiotic  stewardship",  their  responses  to  the  questions  related  to  the  component  of  antibiotic  stewardship  program  were  inconsistent.      In  summary  these  studies  are  important  to  help  identify  solutions  to  enhance  the  primary  seeding  of  microbial  communities  among  the  vulnerable  population  of  preterm  infants.
■590    ▼aSchool  code:  0042.
■650  4▼aNursing.
■650  4▼aMicrobiology.
■650  4▼aObstetrics.
■650  4▼aImmunology.
■653    ▼aPreterm  infant
■653    ▼aAntibiotic  stewardship
■653    ▼aMicrobiome
■653    ▼aMother-infant  dyads
■653    ▼aSkin-to-skin  care
■690    ▼a0569
■690    ▼a0982
■690    ▼a0410
■690    ▼a0380
■71020▼aCase  Western  Reserve  University▼bNursing.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-03B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0042
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2021
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16935485▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024