008240612s2023      us  |||||||||||||||c||eng  d
■001000016933980
■00520240214101514
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798380848688
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30568645
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a900
■1001  ▼aConway,  Hannah  Caroline.▼0(orcid)0009-0002-1164-958
■24510▼aHow  Infrastructures  Age:  Engineering,  Nature,  and  Environmental  Justice  in  the  Lower  Mississippi  Delta▼h[electronic  resource]
■260    ▼a[S.l.]:▼bHarvard  University.  ▼c2023
■260  1▼aAnn  Arbor  :▼bProQuest  Dissertations  &  Theses,  ▼c2023
■300    ▼a1  online  resource(295  p.)
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-05,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Oreskes,  Naomi.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Harvard  University,  2023.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aThis  dissertation  is  about  living  in  a  world  of  aging  infrastructure  with  a  focus  on  impacts  to  environmental  and  community  health  rather  than  technological  function.  In  this  study  I  bring  together  the  history  of  technology  and  environmental  history  to  show  how  places  and  infrastructures  age  alongside  each  other  in  the  Lower  Mississippi  Delta,  and  how  communities,  engineers,  and  policy  makers  engaged  in  debates  related  to  infrastructures  across  their  lifetimes.  In  four  chapters  I  examine  four  technological  infrastructures  that  sit  along  the  lower  Mississippi  River:  the  Mississippi  River  and  Tributaries  Project  the  Army  Corps  began  constructing  after  the  flood  of  1927;  a  closed  down  TVA  power  plant  in  Memphis,  Tennessee;  an  as-yet  uncompleted  flood  mitigation  project  in  Mississippi's  Yazoo  Delta  floodplain;  and  the  web  of  petroleum  canals,  pipelines,  and  refineries  of  Louisiana's  Terrebonne  basin.  By  taking  the  principles  of  environmental  justice  as  a  foundational  starting  point  for  understanding  community-defined  goals  for  good  infrastructures  and  healthy  environments,  my  work  demonstrates  how  the  harmful  effects  of  these  technologies  impact  communities  unevenly-with  Native,  Black,  immigrant,  and  low-income  communities  bearing  the  burdens  of  pollution  and  environmental  harm.  My  work  builds  on  the  tradition  of  environmental  justice  scholarship  produced  by  and  for  people  of  the  US  South  by  articulating  how  Southeastern  Native  epistemologies  disrupt  the  ongoing  harms  of  settler  colonialism  and  racial  capitalism  and  offer  alternative,  more  just  futures. 
■590    ▼aSchool  code:  0084.
■650  4▼aHistory.
■650  4▼aEnvironmental  studies.
■650  4▼aNative  American  studies.
■650  4▼aEnvironmental  justice.
■653    ▼aEnvironmental  harm
■653    ▼aTechnological  infrastructures  
■653    ▼aCommunity  health
■653    ▼aRacial  capitalism
■653    ▼aPolicy  makers  
■690    ▼a0578
■690    ▼a0477
■690    ▼a0740
■690    ▼a0619
■71020▼aHarvard  University▼bHistory  of  Science.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-05B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0084
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2023
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16933980▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024