008240612s2023      us  |||||||||||||||c||eng  d
■001000016935402
■00520240214101927
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798380735483
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30720584
■035    ▼a(MiAaPQ)PennState_19951mkd144
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a612
■1001  ▼aStradtman,  Megan.
■24510▼aOlder  Adult  Participation  in  a  Vocal  Fitness  Group:  Effects  on  Objective  and  Subjective  Voice  Measures▼h[electronic  resource]
■260    ▼a[S.l.]:▼bThe  Pennsylvania  State  University.  ▼c2023
■260  1▼aAnn  Arbor  :▼bProQuest  Dissertations  &  Theses,  ▼c2023
■300    ▼a1  online  resource(122  p.)
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-05,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Etter,  Nicole.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--The  Pennsylvania  State  University,  2023.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aEngaging  in  voice  exercise  through  leisure  activities,  such  as  in  choral  groups,  has  been  suggested  as  a  potential  means  of  maintaining  or  improving  vocal  function  in  older  adulthood  (Brown  et  al.,  1991;  Lortie  et  al.,  2017;  Stager  et  al.,  2020).  Such  activities  may  also  offer  social-emotional  benefits  (Bernard  &  Rickett,  2017;  Joseph  &  Southcott,  2015;  Petrovsky  et  al.,  2020;  Southcott  &  Joseph,  2015).  This  study  assessed  the  impact  of  participation  in  an  eight-week  vocal  fitness  group  on  objective  measures  of  vocal  function,  auditory-perceptual  characteristics  of  voice,  and  voice-related  quality  of  life  in  three  older  adults  without  voice  problems,  using  a  single-case,  AB  design  with  a  follow-up  period.  The  results  indicated  modest  effects  of  the  program  in  some  of  the  participants  in  some  vocal  parameters,  including  highest  phonational  frequency,  maximum  phonation  time,  and  listener-perceived  deviations  in  voice  qualities.  No  significant  changes  in  voice-related  quality  of  life  occurred  in  any  participants.  The  paper  concludes  with  discussion  of  results,  social  validity,  clinical  implications,  and  future  research  directions.
■590    ▼aSchool  code:  0176.
■650  4▼aPhysiology.
■650  4▼aLanguage.
■650  4▼aPhysical  fitness.
■650  4▼aCommunication.
■650  4▼aOlder  people.
■650  4▼aPrivacy.
■650  4▼aRespiration.
■650  4▼aClinical  outcomes.
■650  4▼aPatients.
■650  4▼aHispanic  Americans.
■650  4▼aLeisure.
■650  4▼aHealth  care.
■650  4▼aAging.
■650  4▼aPrevention.
■650  4▼aRetirement  communities.
■650  4▼aAcoustics.
■650  4▼aSpeech.
■650  4▼aAdults.
■653    ▼aLeisure  activities
■653    ▼aVocal  function
■653    ▼aOlder  adult  participation
■653    ▼aVoice  exercise
■690    ▼a0493
■690    ▼a0986
■690    ▼a0459
■690    ▼a0679
■690    ▼a0719
■71020▼aThe  Pennsylvania  State  University.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-05B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0176
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2023
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16935402▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024