008240612s2023      us  |||||||||||||||c||eng  d
■001000016933482
■00520240214101251
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798379742102
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30529816
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a150
■1001  ▼aAguirre,  Claudia  Gabriella.
■24510▼aNeural  and  Behavioral  Features  of  Flexible  Learning  Under  Uncertainty▼h[electronic  resource]
■260    ▼a[S.l.]:▼bUniversity  of  California,  Los  Angeles.  ▼c2023
■260  1▼aAnn  Arbor  :▼bProQuest  Dissertations  &  Theses,  ▼c2023
■300    ▼a1  online  resource(234  p.)
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  84-12,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Izquierdo  Edler,  Alicia.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  California,  Los  Angeles,  2023.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aWe  are  surrounded  by  salient  cues  and  actions  in  our  everyday  lives  that  predict  reward  in  a  constantly  changing  environment.  A  critical  feature  of  goal-directed  behavior  is  the  ability  to  discriminate  stimuli  or  actions  that  predict  reward  from  those  that  do  not,  and  further,  to  flexibly  update  our  responses  if  predictions  become  inaccurate.  This  is  referred  to  as  behavioral  flexibility,  which  measures  our  ability  to  re-evaluate  previously  learned  associations  that  predicted  reward  and  adjust  our  current  responses  following  changes  in  the  environment.  Impairments  in  behavioral  flexibility  can  lead  to  maladaptive  behavior  and  impairments  in  decision-making,  and  is  often  associated  with  many  neuropsychiatric  disorders.  The  research  presented  here  investigated  the  behavioral  and  neural  basis  of  flexible  learning  under  uncertainty  by  manipulating  the  associations  and  probability  of  reward  outcomes  in  the  environment,  following  alcohol  experience  and  chemogenetic  inhibition.  Altogether,  this  approach  establishes  a  causal  link  between  brain  and  behavior  and  increases  our  understanding  of  both  adaptive  and  maladaptive  decision-making.  We  first  tested  the  effect  of  prior  alcohol  exposure  on  flexible  learning  using  a  probabilistic,  stimulus-based  reversal  learning  task.  Sex  differences  in  alcohol  consumption  emerged,  with  females  exhibiting  heavier  alcohol  consumptions  patterns  than  males.  Furthermore,  all  alcohol-exposed  animals,  regardless  of  sex,  were  slower  to  learn,  exhibited  attentional  deficits,  and  were  less  sensitive  to  negative  feedback,  compared  to  water-matched  controls.  Next,  we  compared  the  performance  of  rats  on  stimulus-based  reversal  learning  in  a  rich  (90/30)  and  poor  (70/30)  reward  environment.  All  rats  exhibited  increased  preservation  during  early  reversal  learning,  resulting  in  slower  learning.  Additionally,  a  sex-dependent  effect  emerged  on  latencies  to  choose  the  better  option,  with  females  exhibiting  longer  latencies  than  males  during  reversal  learning,  an  indication  of  slower  processing  speed.  And  finally,  chemogenetic  techniques  were  used  to  inhibit  pyramidal  neurons  in  the  ventrolateral  orbitofrontal  cortex  (vlOFC)  and  basolateral  amygdala  (BLA),  on  both  a  stimulus-  and  action-based  reversal  paradigm.  Overall,  the  BLA  seemed  to  be  more  necessary  for  learning  action-based  probabilistic  reversals,  as  inhibition  of  this  region  resulted  in  poorer  learning;  whereas,  the  OFC  was  more  necessary  for  detection  of  stimulus-based  reversals.  There  was  also  evidence  of  sex-modulated  learning  flexibility,  such  that  females  with  vlOFC  inhibition  were  slower  to  learn  during  both  deterministic  and  probabilistic  action-based  reversals  compared  to  non-inhibited  females;  whereas,  females  with  BLA  inhibition  were  more  impaired  on  probabilistic  action-based  reversals  than  non-inhibited  females,  this  pattern  was  not  observed  in  males.  Altogether,  these  findings  highlight  the  importance  of  including  sex  as  a  biological  variable,  as  all  of  these  studies  found  sex-dependent  effects. 
■590    ▼aSchool  code:  0031.
■650  4▼aPsychology.
■650  4▼aBehavioral  psychology.
■650  4▼aClinical  psychology.
■653    ▼aChemogenetic  techniques
■653    ▼avlOFC  inhibition
■653    ▼aAlcohol  consumption
■653    ▼aBasolateral  amygdala
■653    ▼aBehavioral  flexibility
■690    ▼a0621
■690    ▼a0622
■690    ▼a0384
■71020▼aUniversity  of  California,  Los  Angeles▼bPsychology  0780.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g84-12B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0031
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2023
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16933482▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024