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교육과정 수업 평가를 위한 새로운 분류학 : Bloom 교육목표분류학의 개정
교육과정 수업 평가를 위한 새로운 분류학 : Bloom 교육목표분류학의 개정 / Lorin W. Anderson ...
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교육과정 수업 평가를 위한 새로운 분류학 : Bloom 교육목표분류학의 개정
자료유형  
 단행본 국내서
최종처리일시  
20130425151339
ISBN  
8991517013 93370 : \22,000
언어부호  
본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
DDC  
370.1-22
청구기호  
370.1 A545tㄱ
저자명  
Anderson, Lorin W.
서명/저자  
교육과정 수업 평가를 위한 새로운 분류학 : Bloom 교육목표분류학의 개정 / Lorin W. Anderson [외편] ; 강현석 [외]옮김
발행사항  
서울 : 아카데미프레스, 2005
형태사항  
xxxiii, 378 p ; 24 cm
주기사항  
공저자: David R. Krathwohl, Peter W. Airasian, Kathleen A. Cruikshank, Richard E. Mayer, Paul R. Pintrich, James Raths, Merlin C. Wittrock
주기사항  
공역자: 강이철, 권대훈, 박영무, 이원희, 조영남, 주동범, 최호성
서지주기  
참고문헌 수록 : p. [359]-370
원저자/원서명  
A taxonomy for learning, teaching, and assessment : a revision of Blooms's taxonomy of educational objectives
기타저자  
Krathwohl, David R.
기타저자  
Airasian, Peter W.
기타저자  
Cruikshank, Kathleen A.
기타저자  
Mayer, Richard E.
기타저자  
Pintrich, Paul R.
기타저자  
Raths, James
기타저자  
Wittrock, Merlin C.
기타저자  
강현석
기타저자  
강이철
기타저자  
권대훈
기타저자  
박영무
기타저자  
이원희
기타저자  
조영남
기타저자  
주동범
기타저자  
최호성
기타저자  
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