자료유형  

 단행본 국내서

최종처리일시  

20150821142240

ISBN  

9788925408996 93370 : \25,000

DDC  

370.152-22

청구기호  

370.152 ㅇ953ㅇ2

저자명  

이홍우

서명/저자  

인지학습의 이론 / 이홍우 지음 ; 박종덕 편저

판사항  

개정증보판

발행사항  

파주 : 교육과학사, 2015

형태사항  

xii, 522 p : 삽도 ; 24 cm

주기사항  

부록 : 독서가이드

서지주기  

참고문헌 : p. 502-515

서지주기  

색인 : p. 516-522

기타저자  

박종덕

책소개  

이 개정증보판은 초판(1973년, 교육출판사, 1987년 재발행)의 판형을 바꾸고 세 편의 증보자료와 한 편의 부록을 덧붙인 것이다. 세 편의 증보자료 중에서 첫 번째 논문(교육과정의 한 관점: 언어사용에 나타난 합리성을 중심으로)은 저자가 막 대학에서 학생들을 가르치기 시작하며 적은 글로서, 이 책의 문제인식을 압축하여 간결하게 보여주고 있다. 나머지 두 편의 논문(인성교육과 교과교육: 인성교육은 가능하고 필요한가?, 개념획득과 언어발달의 관련: 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석)은 각각 편집자와 이 병숙희 선생(울산 중앙중학교)이 이 책의 문제의식을 원천으로 삼아 작성한 글들이다. 이 두 편의 글에서 독자는 저자의 문제의식의 한 가지 전개국면을 확인할 수도 있을 것이다. 이 책의 말미에 부록으로 제시된 '독서가이드'는 이 책을 읽는 독자들을 위하여 편집자가 덧붙인 것이다.