자료유형  

 단행본 국내서

ISBN  

9788925407074 93370 : \12,000

DDC  

371.3-22

청구기호  

371.3 ㄱ367ㅎ

저자명  

고영남

서명/저자  

학습양식과 교육 = Learning style and education / 고영남 [저]

발행사항  

파주 : 교육과학사, 2013

형태사항  

221 p. : 삽화 ; 23 cm

서지주기  

참고문헌: p. 200-217

서지주기  

색인: p. 218-221

키워드  

학습양식 교육

책소개  

학생들의 학습양식을 확인하고 이를 수업의 기초로 활용하는 것은 보다 다양해지고 있는 학생들을 이해한다는 측면에서 대단히 중요하다. 특히 교수자가 학생들의 다양한 학습양식을 이해하기 위한 노력을 해야 하는 것은 매우 중요하다. 교수자가 학생들이 선호하는 학습양식을 이해할 수 있을 때, 우선 교수자 자신의 수업 방식에 변화를 도모할 수 있으며, 학생들로 하여금 기존의 학습전략을 발전시키고 새로운 학습전략에 적응할 수 있도록 유도할 수 있다. 따라서 이 책에서는 Curry(1983)의 모형에서 분류했던 방식대로 학습양식 이론들을 성격 중심 접근과 관련된 이론, 정보처리적 접근과 관련된 이론, 그리고 수업 및 환경 선호 접근과 관련된 이론으로 구분하여 각 접근마다 대표적인 학습양식 이론들과 교육의 관계에 대해 고찰하고자 하였다.