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7 Results:CC:268 PP:LIT 0.109 sec.
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Kirchengeschichte elementar : Entwurf einer Theorie des Umgangs mit geschichtlichen Traditionen im Religionsunterricht
Kirchengeschichte elementar : Entwurf einer Theorie des Umgangs mit geschichtlichen Traditionen im Religionsunterricht
Dierk, Heidrun. | Lit | 2005
268-D563k
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2
Religionspa@dagogik mit Luhmann : wissenschaftstheoretische, systemtheoretische Zuga@nge zur Theologie und Pragmatik des Fachs
Religionspa@dagogik mit Luhmann : wissenschaftstheoretische, systemtheoretische Zuga@nge zur Theologie und Pragmatik des Fachs
Gronover, Matthias | Lit | 2006
268-G876r
Naver
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3
Religionspa@pagogik und Offenbarung : Anfa@nge einer wissenschaftlichen Religionspa@dagogik im Spannungsfeld von pa@dagogischer Innovation und offenbarungstheologischer Position
Religionspa@pagogik und Offenbarung : Anfa@nge einer wissenschaftlichen Religionspa@dagogik im Spannungsfeld von pa@dagogischer Innovation und offenbarungstheologischer Position
Kropac}, Ulrich. | Lit | 2006
268-K93r
Naver
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4
Praktisch-theologische Erkundungen 2
Praktisch-theologische Erkundungen 2
Mette, Norbert | Lit | 2007
268-M595p
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5
Religion lehren? : eine theoriegeschichtliche Untersuchung zur liberalen Religionspa@dagogik im Kontext der Reformpa@dagogik
Religion lehren? : eine theoriegeschichtliche Untersuchung zur liberalen Religionspa@dagogik im Kontext der Reformpa@dagogik
Plagentz, Achim | Lit | 2006
268-P698r
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6
Schulpastoral kontrovers : ein kritischer Blick auf ungekla@rte Verha@ltnisse zwischen Religionsunterricht, Schulseelsorge and Gemeindepastoral
Schulpastoral kontrovers : ein kritischer Blick auf ungekla@rte Verha@ltnisse zwischen Religionsunterricht, Schulseelsorge and Gemeindepastoral
Schmitz, Stefan | Lit | 2006
268-S356s
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7
Sich etwas von sich selbst her zeigen lassen : ein Beitrag zur didaktischen Theorie pha@nomenologisch orientierter Religionspa@dagogik
Sich etwas von sich selbst her zeigen lassen : ein Beitrag zur didaktischen Theorie pha@nomenologisch orientierter Religionspa@dagogik
Schulz, Petra | Lit | 2005
268.6-S391s
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