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초현실주의 우연성을 적용한 상상의 세계 표현방법의 활성화 : 초등학교 미술교과를 중심으로
초현실주의 우연성을 적용한 상상의 세계 표현방법의 활성화 : 초등학교 미술교과를 중심으로
전옥희 | 백석대학교 | 2006
372.52-ㅈ296ㅊ-TM
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22
동화를 활용한 소집단 토론놀이가 유아의 사고력과 언어표현력에 미치는 영향
동화를 활용한 소집단 토론놀이가 유아의 사고력과 언어표현력에 미치는 영향
최영 | 백석대학교 | 2006
372-ㅊ538ㄷ-TM
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23
보육환경이 시설장의 직무만족과 소진에 미치는 영향
보육환경이 시설장의 직무만족과 소진에 미치는 영향
정유란 | 백석대학교 | 2007
372-ㅈ454ㅂ-TM
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24
어린이의 피아노 연습 지도에 관한 연구 : 초등 1, 3학년 초급 과정 어린이의 연습 과정 중심으로 = (The) Study of Teaching Piano practice for children
어린이의 피아노 연습 지도에 관한 연구 : 초등 1, 3학년 초급 과정 어린이의 연습 과정 중심으로 = (The) Study of Teaching Piano practice for children
김진명 | 백석대학교 | 2008
372.87-ㄱ942ㅇ-TM
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25
오르프 접근법에 의한 말 리듬 놀이가 리듬감 발달에 미치는 영향 : 초등학교 1학년을 중심으로
오르프 접근법에 의한 말 리듬 놀이가 리듬감 발달에 미치는 영향 : 초등학교 1학년을 중심으로
신희정 | 백석대학교 | 2009
372.87-ㅅ954ㅇ-TM
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26
기독교 부모의 신앙이 취학전 아동의 자아개념 형성에 미치는 영향
기독교 부모의 신앙이 취학전 아동의 자아개념 형성에 미치는 영향
조애자 | 백석대학교 | 2009
372.37-ㅈ642ㄱ-TD
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27
글 없는 그림책을 활용한 협력적 조형활동 프로그램이 유아의 창의성 및 조형미술 표현력에 미치는 효과 = (The)effects of collaborative modeling activities utilizing wordless picture books on preschool children's creativity and formative-art expression
글 없는 그림책을 활용한 협력적 조형활동 프로그램이 유아의 창의성 및 조형미술 표현력에 미치는 효과 = (The)effects of collaborative modeling activities utilizing wordless picture books on preschool children's creativity and formative-art expression
최현이 | 성신여자대학교 | 2010
372.52-ㅊ748ㄱ-TD
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28
헝가리 유치원 음악 프로그램 분석에 기초한 통합적 유아음악활동 지도방안 연구 = A Study on Inclusive Early Childhood Music Education by Analysis of Hungarian : 만 5세를 중심으로
헝가리 유치원 음악 프로그램 분석에 기초한 통합적 유아음악활동 지도방안 연구 = A Study on Inclusive Early Childhood Music Education by Analysis of Hungarian : 만 5세를 중심으로
김광문 | 백석대학교 | 2010
372.87-ㄱ664ㅎ-TM
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29
어르신과 유아와의 통합프로그램이 유아정서에 미치는 영향 = The influence of the integration program of the elderly
어르신과 유아와의 통합프로그램이 유아정서에 미치는 영향 = The influence of the integration program of the elderly
김연옥 | 백석대학교 | 2010
372.83-ㄱ826ㅇ-TD
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30
한국과 프랑스 중학교 영어교과서 비교 연구 : 의사소통기능을 중심으로 = (A)Study on the Comparison of Korean and French Middle School English Textbooks -On the Basis of Communicative Functions
한국과 프랑스 중학교 영어교과서 비교 연구 : 의사소통기능을 중심으로 = (A)Study on the Comparison of Korean and French Middle School English Textbooks -On the Basis of Communicative Functions
김양석 | 총신대학교 교육대학원 | 2011
372.6-ㄱ823ㅎ-TM
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