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다시, 총체적 언어 : 칼데콧 그림책 깊이 읽기 놀이
다시, 총체적 언어 : 칼데콧 그림책 깊이 읽기 놀이
이경우 | 창지사 | 2021
372.64-ㅇ661ㄷ
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2
얘들아, 우리 연극놀이 하자 : 생기 넘치는 웃음 가득한 교실 교실 속에 감춰둔 행복한 보물 찾기
얘들아, 우리 연극놀이 하자 : 생기 넘치는 웃음 가득한 교실 교실 속에 감춰둔 행복한 보물 찾기
연극으로 어울리는 사람들 | 단비 | 2015
372.66-ㅇ338ㅇ
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3
우리 반 연극 수업 어떻게 할까? : 초등 교사들의 '3인 3색 연극 수업' 들여다보기
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남상오 | 북멘토 | 2019
372.66-ㄴ51ㅇ
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똑 부러지게 내 생각을 전하는 말하기 연습 : 휘둘리지 않고, 자존감을 지키며, 똑똑하게 말하기
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임정민 | 서사원주니어 | 2024
372.6-ㅇ986ㄸ
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아동문학교육
아동문학교육
신정아 | 어가 | 2018
372.64-ㅅ912ㅇ
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과정중심연극으로서의 교육연극 : 교육연극, 탐색과 여정
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최지영 | 연극과인간 | 2016
372.66-ㅊ684ㄱ
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7
스피치 브레인 [전자도서] : '말 머리'가 트여야 '공부 머리'가 트인다
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이운정 | 쌤앤파커스 | 2023
372.62-ㅇ835ㅅ
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연극, 생각을 비추는 거울 [전자도서] : 아동·청소년과 선생님이 함께하는 교육연극 수업
연극, 생각을 비추는 거울 [전자도서] : 아동·청소년과 선생님이 함께하는 교육연극 수업
황소연 | 박영story | 2023
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9
동화구연의 이론과 실제 : 실기편
동화구연의 이론과 실제 : 실기편
이규원 | 동화사랑 | 2011
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동화구연의 이론과 실제 : 이론편
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이규원 | 동화사랑 | 2011
372.64-ㅇ673ㄷ2
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