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열린교육과 팀티칭 : 교실왕국으로부터의 탈피 선택
열린교육과 팀티칭 : 교실왕국으로부터의 탈피
가토 유키츠구
| 동문사 |
1998
371.3-ㄱ339ㅇㅎ
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0042206
371.3 ㄱ339ㅇㅎ
2층 주제자료실
대출가능
0042207
371.3 ㄱ339ㅇㅎ c.2
2층 주제자료실
대출가능
62
멀티미디어의 설계·개발·활용 선택
멀티미디어의 설계·개발·활용
백영균
| 양서원 |
1998
371.334-ㅂ716ㅁ
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별치기호
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0040340
AN00044
멀티미디어의 설계·개발·활용
CD
대출가능
0040341
AN00045
멀티미디어의 설계·개발·활용
CD
대출가능
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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0040340
371.334 ㅂ716ㅁ
2층 주제자료실
대출가능
0040341
371.334 ㅂ716ㅁ c.2
교육동 1서고
대출불가
63
실기교육의 이론과 실제 선택
실기교육의 이론과 실제
이병헌
| 동문사 |
1998
371.3-ㅇ739ㅅ
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0041571
371.3 ㅇ739ㅅ
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
0041572
371.3 ㅇ739ㅅ c.2
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
64
수업심리학 : 실기교육방법론 선택
수업심리학 : 실기교육방법론
임창재
| 학지사 |
1998
371.3-ㅇ989샤
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0039107
371.3 ㅇ989샤
비전센터 1서고
대출불가
0039108
371.3 ㅇ989샤 c.2
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
65
열린교육을 위한 학습방법 41가지 선택
열린교육을 위한 학습방법 41가지
이중현
| 내일을 여는 책 |
1999
371.3-ㅇ887ㅇ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0043105
371.3 ㅇ887ㅇ
2층 주제자료실
대출가능
0043106
371.3 ㅇ887ㅇ c.2
2층 주제자료실
대출가능
66
열린 교육이 아이들을 망친다 : 재미 교육학자 황용길 교수의 이유있는 열린 교육 비판 선택
열린 교육이 아이들을 망친다 : 재미 교육학자 황용길 교수의 이유있는 열린 교육 비판
황용길
| 조선일보사 |
1999
371.3-ㅎ773ㅇ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0043135
371.3 ㅎ773ㅇ
2층 주제자료실
대출가능
0043144
371.3 ㅎ773ㅇ c.2
2층 주제자료실
대출가능
67
(미래사회를 위한)실기교육방법론 선택
(미래사회를 위한)실기교육방법론
류윤석
| 교육아카데미 |
1999
371.3-ㅅ954ㄱ
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소장처
대출여부
대출정보
0007754
371.3 ㅅ954ㄱ c.3
비전센터 1서고
대출불가
0007755
371.3 ㅅ954ㄱ c.4
2층 주제자료실
대출가능
0016187
371.3 ㅅ954ㄱ c.5
2층 주제자료실
대출가능
0043286
371.3 ㅅ954ㄱ
2층 주제자료실
소재불명
0135611
371.3 ㅅ954ㄱ c.2
누리동 3층서고
대출불가
68
프로젝트 접근법의 활용 선택
프로젝트 접근법의 활용
안경숙
| 다음세대 |
1999
371.36-ㅇ191ㅍ
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별치/청구기호
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대출여부
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0001728
371.36 ㅇ191ㅍ
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
0001729
371.36 ㅇ191ㅍ c.2
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
69
왜 열린교육이어야 하는가? : 열린교육현장에 대한 문화기술적 접근 선택
왜 열린교육이어야 하는가? : 열린교육현장에 대한 문화기술적 접근
이정선
| 교육과학사 |
1999
371.3-ㅇ868ㅇ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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0048211
371.3 ㅇ868ㅇ
2층 주제자료실
대출가능
0048212
371.3 ㅇ868ㅇ c.2
2층 주제자료실
대출가능
70
실기교육방법론 선택
실기교육방법론
임채식
| 良書院 |
1999
371.3-ㅇ989ㅅ2
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0006497
371.3 ㅇ989ㅅ2
2층 주제자료실
대출가능
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