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한국 '노인교육전문인력' 양성 프로그램의 정책·교육학·사회효용적 타당성 연구 = (A)Qualitative Study of Government Policies, Pedagogical Qualities, and Social Benefits Affecting Certificate Programs for Educational Gerontology Professionals in Korea
한국 '노인교육전문인력' 양성 프로그램의 정책·교육학·사회효용적 타당성 연구 = (A)Qualitative Study of Government Policies, Pedagogical Qualities, and Social Benefits Affecting Certificate Programs for Educational Gerontology Professionals in Korea
이영선 | 상명대학교 대학원 | 2009
362.6-ㅇ812ㅎ-TD
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