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바스락거리는 자연 꿈틀거리는 미술
바스락거리는 자연 꿈틀거리는 미술
김혜숙 | 학지사 | 2012
372.52-ㄱ987ㅂ
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992
반 구조화된 DIRFloortime® 동화 중재 프로그램이 유아의 정서 문제 행동과 친사회적 행동에 미치는 효과 : Learning Tree Model 중심으로 = Effects of a Semi-structured DIRFloortime® Assimilation Intervention Program on Emotional Problem Behaviors and Prosocial Behaviors with children : Focusing on Learning Tree Model
반 구조화된 DIRFloortime® 동화 중재 프로그램이 유아의 정서 문제 행동과 친사회적 행동에 미치는 효과 : Learning Tree Model 중심으로 = Effects of a Semi-structured DIRFloortime® Assimilation Intervention Program on Emotional Problem Behaviors and Prosocial Behaviors with children : Focusing on Learning Tree Model
이혜진 | 백석대학교 | 2020
372-ㅇ951ㅂ-TM
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993
반편견 교육과정
반편견 교육과정
Derman-Sparks, Louise | 창지사 | 1999
372.13-D435
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994
발달에 적합한 유아교육 실제
발달에 적합한 유아교육 실제
Bredekamp, Sue | 전남대학교출판부 | 2000
372.21-B831dㄱ
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995
발달적 접근 방법에 의한 종일제 영,유아 교육 프로그램
발달적 접근 방법에 의한 종일제 영,유아 교육 프로그램
이영 | 양서원 | 1993
372.21-ㅇ798ㅂ
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996
발달적으로 적합한 유아교육 실제
발달적으로 적합한 유아교육 실제
Bredekamp, Sue | 전남대학교출판부 | 1989
372.21-B831d가
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997
발도르포 킨더가르텐에서의 놀이와 작업
발도르포 킨더가르텐에서의 놀이와 작업
Jaffke, Freya | 창지사 | 2001
372.218-J23sㅇ
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998
발도르프 유아교육 : 아이를 새롭게 바라보는 교육
발도르프 유아교육 : 아이를 새롭게 바라보는 교육
Compani, Marie-Luise | 행동하는정신 | 2016
372.21-C737wㅇ
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발도르프 유아교육의 이론과 실제 : 자연주의 유아놀이 연구센터 '아이나무' 교육을 중심으로
발도르프 유아교육의 이론과 실제 : 자연주의 유아놀이 연구센터 '아이나무' 교육을 중심으로
강인구 | 아이나무 | 2006
372.21-ㄱ257ㅂ
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발도르프 유아교육의 첫걸음 : 유아교사를 위한 안내서 : 리듬생활 편
발도르프 유아교육의 첫걸음 : 유아교사를 위한 안내서 : 리듬생활 편
윤선영 | 문음사 | 2002
372.21-ㅇ627ㅂ
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