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281
실기교육방법론 선택
실기교육방법론
이무근
| 교육과학사 |
2000
371.3-ㅇ728ㅅ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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0042567
371.3 ㅇ728ㅅ
2층 주제자료실
대출가능
0042568
371.3 ㅇ728ㅅ c.2
2층 주제자료실
대출가능
282
교수학습방법의 이해 선택
교수학습방법의 이해
김광자
| 집문당 |
2000
371.3-ㄱ667ㄱ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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0122043
371.3 ㄱ667ㄱ
2층 주제자료실
대출가능
283
신교육방법 및 교육공학 선택
신교육방법 및 교육공학
이칭찬
| 동문사 |
2000
371.3-ㅇ923ㅅ
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소장처
대출여부
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0114766
371.3 ㅇ923ㅅ
2층 주제자료실
대출가능
284
교육공학의 탐구 선택
교육공학의 탐구
권성호
| 양서원 |
2000
371.33-ㄱ528ㄱ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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0115063
371.33 ㄱ528ㄱ
2층 주제자료실
대출가능
0115064
371.33 ㄱ528ㄱ c.2
2층 주제자료실
대출가능
285
프로젝트 접근법의 활용 선택
프로젝트 접근법의 활용
안경숙
| 다음세대 |
1999
371.36-ㅇ191ㅍ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
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0001728
371.36 ㅇ191ㅍ
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
0001729
371.36 ㅇ191ㅍ c.2
교육동 2서고(도서관 사무실)
대출불가
286
열린교육을 위한 학습방법 41가지 선택
열린교육을 위한 학습방법 41가지
이중현
| 내일을 여는 책 |
1999
371.3-ㅇ887ㅇ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0043105
371.3 ㅇ887ㅇ
2층 주제자료실
대출가능
0043106
371.3 ㅇ887ㅇ c.2
2층 주제자료실
대출가능
287
열린 교육이 아이들을 망친다 : 재미 교육학자 황용길 교수의 이유있는 열린 교육 비판 선택
열린 교육이 아이들을 망친다 : 재미 교육학자 황용길 교수의 이유있는 열린 교육 비판
황용길
| 조선일보사 |
1999
371.3-ㅎ773ㅇ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0043135
371.3 ㅎ773ㅇ
2층 주제자료실
대출가능
0043144
371.3 ㅎ773ㅇ c.2
2층 주제자료실
대출가능
288
(미래사회를 위한)실기교육방법론 선택
(미래사회를 위한)실기교육방법론
류윤석
| 교육아카데미 |
1999
371.3-ㅅ954ㄱ
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0007754
371.3 ㅅ954ㄱ c.3
비전센터 1서고
대출불가
0007755
371.3 ㅅ954ㄱ c.4
2층 주제자료실
대출가능
0016187
371.3 ㅅ954ㄱ c.5
2층 주제자료실
대출가능
0043286
371.3 ㅅ954ㄱ
2층 주제자료실
소재불명
0135611
371.3 ㅅ954ㄱ c.2
누리동 3층서고
대출불가
289
왜 열린교육이어야 하는가? : 열린교육현장에 대한 문화기술적 접근 선택
왜 열린교육이어야 하는가? : 열린교육현장에 대한 문화기술적 접근
이정선
| 교육과학사 |
1999
371.3-ㅇ868ㅇ
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별치/청구기호
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대출여부
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0048211
371.3 ㅇ868ㅇ
2층 주제자료실
대출가능
0048212
371.3 ㅇ868ㅇ c.2
2층 주제자료실
대출가능
290
컴퓨터가 여는 풍부한 교육 : 정보화 시대의 교육환경과 교사 선택
컴퓨터가 여는 풍부한 교육 : 정보화 시대의 교육환경과 교사
한국청소년문화연구소
| 한국청소년문화연구소 |
1999
371.334-ㅎ259ㅋ
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소장정보
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0124550
371.334 ㅎ259ㅋ
2층 주제자료실
대출가능
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