자료유형  

 단행본 국내서

ISBN  

9788942608966 93370 : \18000

DDC  

372.7-23

청구기호  

372.7 ㅅ254ㅇ

서명/저자  

아동수학지도 / 서소정 [외지음]

발행사항  

서울 : 창지사, 2016.

형태사항  

277 p. : 천연색삽화 ; 24 cm

서지주기  

참고문헌: p. 272-277

일반주제명  

아동 수학 교육[兒童數學敎育]

기타저자  

서소정 , 1971- , 徐素情

기타저자  

문혁준 , 1969- , 文赫晙

기타저자  

김정희

기타저자  

부성숙

기타저자  

신희이 , 1968-

기타저자  

강인숙

책소개  

크게 제1부‘ 아동수학지도의 이해’, 제2부‘ 아동수학교육의 내용’, 제3부‘ 아동수학교육의 방법’, 그리고 제4부‘ 아동수학교육의 실제로 구분되며, 총 8장으로 구성되어 있다. 제1부 아동수학지도의 이해(1~3장)에서는 영유아의 발달 특성에 적합한 수학지도를 위한 이론적 토대를 제공하는 제반 이론들과 최신 연구경향을 요약하여 제시하였다. 제2부 아동수학교육의 내용(4장)에서는 국가적 수준의 0~2세 표준보육과정과 3~5세 누리과정에서의 수학교육의 목표와 내용을 다루었다. 제3부 아동수학교육의 방법(5~7장)에서는 바람직한 영유아기 수학지도를 위한 교사의 역할과 상호작용, 물리적 환경구성의 기본조건, 그리고 영유아의 수학능력의 평가하기 위한 다양한 평가방법에 관한 내용으로 구성되었다. 마지막으로 제4부 아동수학교육의 실제(8장)에서는 최근 연구동향과 교육 접근의 흐름을 반영하여 영유아의 일상생활 속에서 다른 분야와 연계하여 통합적으로 수학적 기본지식과 기술능력을 발달시킬 수 있는 다양한 활동들을 소개하였다.