MARC

 008210506s2021        enk          o          000  0  eng  d
■003MiAaPQ
■006m          o    d  |            
■007cr  cnu||||||||
■020    ▼z9780367859688▼q(print)
■020    ▼z9781000316452▼q(electronic  bk.)
■035    ▼a(MiAaPQ)EBC6404969
■035    ▼a(Au-PeEL)EBL6404969
■035    ▼a(OCoLC)1241444872
■040    ▼aMiAaPQ▼beng▼erda▼epn▼cMiAaPQ▼dMiAaPQ
■043    ▼ae-uk---
■050  4▼aLC410.G7▼b.D664  2021
■0820  ▼a200.71041▼223
■1001  ▼aDoney,  Jonathan▼eauthor.
■24510▼aUnearthing  policies  of  instrumentalization  in  English  religious  education  using  statement  archaeology  ▼cJonathan  Doney
■264  1▼aLondon▼aNew  York▼bRoutledge,  Taylor  &  Francis  Group▼c2021.
■300    ▼a1  online  resource  (213  pages).
■336    ▼atext▼btxt▼2rdacontent
■337    ▼acomputer▼bc▼2rdamedia
■338    ▼aonline  resource▼bcr▼2rdacarrier
■4901  ▼aRoutledge  research  in  education  policy  and  politics
■588    ▼aDescription  based  on  print  version  record.
■590    ▼aElectronic  reproduction.  Ann  Arbor,  MI  :  ProQuest,  2018.  Available  via  World  Wide  Web.  Access  may  be  limited  to  ProQuest  affiliated  libraries.
■650  0▼aReligious  education▼zGreat  Britain
■650  0▼aReligious  education▼xResearch▼xMethodology
■655  4▼aElectronic  books.
■77608▼iPrint  version▼aDoney,  Jonathan.▼tUnearthing  policies  of  instrumentalization  in  English  religious  education  using  statement  archaeology.▼dLondon  ;  New  York  :  Routledge,  Taylor  &  Francis  Group,  c2021  ▼h213  pages  ▼kRoutledge  research  in  education  policy  and  politics  ▼z9780367859688
■7972  ▼aProQuest  (Firm)
■830  0▼aRoutledge  research  in  education  policy  and  politics.
■85640▼uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/baekseok-ebooks/detail.action?docID=6404969▼zClick  to  View

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books