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Implementing Standards-Based Grading at Islamic Academy of Delaware
Implementing Standards-Based Grading at Islamic Academy of Delaware
Implementing Standards-Based Grading at Islamic Academy of Delaware

상세정보

자료유형  
 학위논문파일 국외
ISBN  
9798535569185
DDC  
371
저자명  
Abuasi, Nidal Saleh.
서명/저자  
Implementing Standards-Based Grading at Islamic Academy of Delaware
발행사항  
[Sl] : University of Delaware, 2021
발행사항  
Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2021
형태사항  
438 p
주기사항  
Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-03, Section: A.
주기사항  
Advisor: Farley-Ripple, Elizabeth N.
학위논문주기  
Thesis (D.Ed.)--University of Delaware, 2021.
사용제한주기  
This item must not be sold to any third party vendors.
일반주제명  
Educational leadership
일반주제명  
Curriculum development
일반주제명  
Educational administration
일반주제명  
Students
일반주제명  
Collaboration
일반주제명  
Perceptions
일반주제명  
Higher education administration
일반주제명  
Core curriculum
키워드  
Common Core State Standards
키워드  
Competency Based Learning
키워드  
Mastery Learning
키워드  
Standards-Based Grading
키워드  
Standards-Based Learning
키워드  
Standards-Based Technology
키워드  
Delaware
기타저자  
University of Delaware School of Education
기본자료저록  
Dissertations Abstracts International. 83-03A.
기본자료저록  
Dissertation Abstract International
전자적 위치 및 접속  
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