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Student-Centered Instruction in Higher Education: Investigating the Behavioral, Academic, and Minoritized Student Perspective
Student-Centered Instruction in Higher Education: Investigating the Behavioral, Academic, ...
Student-Centered Instruction in Higher Education: Investigating the Behavioral, Academic, and Minoritized Student Perspective

상세정보

자료유형  
 학위논문파일 국외
최종처리일시  
20220210093301
ISBN  
9798534648850
DDC  
378
저자명  
Harlow, Ashley Nicole.
서명/저자  
Student-Centered Instruction in Higher Education: Investigating the Behavioral, Academic, and Minoritized Student Perspective
발행사항  
[Sl] : University of California, Irvine, 2021
발행사항  
Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2021
형태사항  
128 p
주기사항  
Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-02, Section: A.
주기사항  
Advisor: Farkas, George.
학위논문주기  
Thesis (Ph.D.)--University of California, Irvine, 2021.
사용제한주기  
This item must not be sold to any third party vendors.
일반주제명  
Higher education
일반주제명  
College students
일반주제명  
Enrollments
일반주제명  
Teaching methods
일반주제명  
Colleges & universities
일반주제명  
Minority & ethnic groups
일반주제명  
Scholarships & fellowships
키워드  
Higher education
키워드  
Minoritized students
키워드  
Science, technology, engineering and mathematics
키워드  
Student-centered instruction
기타저자  
University of California, Irvine Education - PhD
기본자료저록  
Dissertations Abstracts International. 83-02A.
기본자료저록  
Dissertation Abstract International
전자적 위치 및 접속  
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