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Making Sense of Debt Financed Education from the Perspective of Young Adult Student Loan Borrowers: Does Higher Education Still Have Value and Meaning if You Have to Repay Loans?
Making Sense of Debt Financed Education from the Perspective of Young Adult Student Loan B...
Making Sense of Debt Financed Education from the Perspective of Young Adult Student Loan Borrowers: Does Higher Education Still Have Value and Meaning if You Have to Repay Loans?

상세정보

자료유형  
 학위논문파일 국외
최종처리일시  
20220210093301
ISBN  
9798534689303
DDC  
370
저자명  
Burcher, Sarah Ann.
서명/저자  
Making Sense of Debt Financed Education from the Perspective of Young Adult Student Loan Borrowers: Does Higher Education Still Have Value and Meaning if You Have to Repay Loans?
발행사항  
[Sl] : University of Minnesota, 2021
발행사항  
Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2021
형태사항  
168 p
주기사항  
Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-02, Section: A.
주기사항  
Advisor: Serido, Joyce.
학위논문주기  
Thesis (Ph.D.)--University of Minnesota, 2021.
사용제한주기  
This item must not be sold to any third party vendors.
일반주제명  
Education finance
일반주제명  
Higher education
일반주제명  
Educational psychology
일반주제명  
College students
일반주제명  
Young adults
일반주제명  
Student loans
키워드  
Debt financed education
키워드  
Student loan borrowers
키워드  
Loan
기타저자  
University of Minnesota Family Social Science
기본자료저록  
Dissertations Abstracts International. 83-02A.
기본자료저록  
Dissertation Abstract International
전자적 위치 및 접속  
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