MARC

 008220131s2020        us                              c    eng  d
■001000016052527
■00520220210093309
■020    ▼a9798535575155
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28544213
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a370
■1001  ▼aKenner,  Kylie  A.
■24510▼aBuilding  Affirming  Spaces  on  Uneven  Terrain:  Counter  Narratives  by  Formerly  Incarcerated  College  Students
■260    ▼a[Sl]▼bUniversity  of  California,  Santa  Cruz▼c2020
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2020
■300    ▼a238  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-03,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Bunch,  George  C.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  California,  Santa  Cruz,  2020.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■590    ▼aSchool  code:  0036.
■650  4▼aEducation
■650  4▼aCollege  students
■650  4▼aMetaphor
■650  4▼aCollege  campuses
■650  4▼aCommunity  colleges
■650  4▼aEducational  psychology
■650  4▼aCommunity  college  education
■650  4▼aCriminology
■653    ▼aCollege  education  after  incarceration  
■653    ▼aSymbolic  interactionist  theoretical  framework  
■653    ▼aCollege  experience  
■653    ▼aAcademic  spaces
■690    ▼a0515
■690    ▼a0525
■690    ▼a0627
■690    ▼a0275
■71020▼aUniversity  of  California,  Santa  Cruz▼bEducation.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-03A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0036
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2020
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16052527▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books