본문

서브메뉴

Inequalities in Access to Educational Opportunities: An Investigation of the PISA 2009 Dataset Using a Multilevel-IRT Framework
Inequalities in Access to Educational Opportunities: An Investigation of the PISA 2009 Dat...
Inequalities in Access to Educational Opportunities: An Investigation of the PISA 2009 Dataset Using a Multilevel-IRT Framework

상세정보

자료유형  
 학위논문파일 국외
최종처리일시  
20220210094416
ISBN  
9798460410491
DDC  
370
저자명  
Srinivasan, Jayashri.
서명/저자  
Inequalities in Access to Educational Opportunities: An Investigation of the PISA 2009 Dataset Using a Multilevel-IRT Framework
발행사항  
[Sl] : University of California, Los Angeles, 2021
발행사항  
Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2021
형태사항  
158 p
주기사항  
Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-04, Section: A.
주기사항  
Advisor: Seltzer, Michael.
학위논문주기  
Thesis (Ph.D.)--University of California, Los Angeles, 2021.
사용제한주기  
This item must not be sold to any third party vendors.
일반주제명  
Education
키워드  
Access to educational opportunities
키워드  
Instructional practices
키워드  
Item response theory
키워드  
Large-scale assessments
키워드  
Mutilevel models
기타저자  
University of California, Los Angeles Education 0249
기본자료저록  
Dissertations Abstracts International. 83-04A.
기본자료저록  
Dissertation Abstract International
전자적 위치 및 접속  
로그인 후 원문을 볼 수 있습니다.

MARC

 008220131s2021        us                              c    eng  d
■001000016054665
■00520220210094416
■020    ▼a9798460410491
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28722626
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a370
■1001  ▼aSrinivasan,  Jayashri.
■24510▼aInequalities  in  Access  to  Educational  Opportunities:  An  Investigation  of  the  PISA  2009  Dataset  Using  a  Multilevel-IRT  Framework
■260    ▼a[Sl]▼bUniversity  of  California,  Los  Angeles▼c2021
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2021
■300    ▼a158  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-04,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Seltzer,  Michael.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  California,  Los  Angeles,  2021.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■590    ▼aSchool  code:  0031.
■650  4▼aEducation
■653    ▼aAccess  to  educational  opportunities
■653    ▼aInstructional  practices
■653    ▼aItem  response  theory
■653    ▼aLarge-scale  assessments
■653    ▼aMutilevel  models
■690    ▼a0515
■71020▼aUniversity  of  California,  Los  Angeles▼bEducation  0249.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-04A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0031
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2021
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16054665▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서


    신착도서 더보기
    최근 3년간 통계입니다.

    소장정보

    • 예약
    • 소재불명신고
    • 나의폴더
    • 우선정리요청
    • 비도서대출신청
    • 야간 도서대출신청
    소장자료
    등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
    TF04488 원문서버(전산정보실) 대출불가 마이폴더 부재도서신고 비도서대출신청

    * 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.

    해당 도서를 다른 이용자가 함께 대출한 도서

    관련 인기도서

    로그인 후 이용 가능합니다.