MARC

 008220131s2018        us                              c    eng  d
■001000016055255
■00520220210094726
■020    ▼a9798535592817
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28778757
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a807
■1001  ▼aBulgarelli,  Federica.
■24510▼aTalker  Variability  as  a  Desirable  Difficulty  for  Language  Learning
■260    ▼a[Sl]▼bThe  Pennsylvania  State  University▼c2018
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2018
■300    ▼a112  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-03,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Weiss,  Daniel  J.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--The  Pennsylvania  State  University,  2018.
■590    ▼aSchool  code:  0176.
■650  4▼aTeaching
■650  4▼aAccuracy
■650  4▼aLanguage  acquisition
■650  4▼aSecond  language  learning
■650  4▼aAdult  students
■650  4▼aAge
■650  4▼aAdult  learning
■650  4▼aVoice  recognition
■650  4▼aGender
■650  4▼aDissertations  &  theses
■650  4▼aReading  comprehension
■650  4▼aVariables
■650  4▼aFamilies  &  family  life
■650  4▼aPreschool  children
■650  4▼aPainters
■650  4▼aRetention
■650  4▼aLinguistics
■650  4▼aSpeech
■650  4▼aScholarships  &  fellowships
■650  4▼aGraduate  students
■650  4▼aForeign  language  instruction
■650  4▼aLanguage
■650  4▼aPedagogy
■653    ▼aVariable  pronunciation
■653    ▼aLanguage  learning
■653    ▼aRetention
■653    ▼aGeneralization
■653    ▼aAdults
■653    ▼aEarly  childhood
■690    ▼a0290
■690    ▼a0444
■690    ▼a0456
■690    ▼a0679
■71020▼aThe  Pennsylvania  State  University.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-03A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0176
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2018
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16055255▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books