MARC

 008220131s2021        us                              c    eng  d
■001000016053538
■00520220210093819
■020    ▼a9798535548395
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28650083
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a371
■1001  ▼aKessner,  Taylor  Milan.
■24510▼aCentering  Learning  Theory  in  the  Design  and  Study  of  Social  Studies-Themed  Simulation  Games:  A  Three-Part  Study
■260    ▼a[Sl]▼bArizona  State  University▼c2021
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2021
■300    ▼a266  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-03,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Harris,  Lauren  McArthur;Gee,  Elisabeth.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Arizona  State  University,  2021.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■590    ▼aSchool  code:  0010.
■650  4▼aEducational  technology
■650  4▼aSocial  studies  education
■650  4▼aEducational  philosophy
■650  4▼aLaboratories
■650  4▼aResearch
■650  4▼aPedagogy
■650  4▼aStudents
■650  4▼aComputer  &  video  games
■650  4▼aFlight  simulation
■650  4▼aComputer  simulation
■650  4▼aMinority  &  ethnic  violence
■650  4▼aFeedback
■650  4▼aPlay
■650  4▼aRole  playing
■650  4▼aKnowledge
■650  4▼aCivilization
■650  4▼aGame  theory
■650  4▼aDesign
■650  4▼aLearning
■650  4▼aMars
■650  4▼aSemantics
■653    ▼aLearning  theory
■653    ▼aSimulation  games
■653    ▼aTheoretical  grounding
■690    ▼a0534
■690    ▼a0710
■690    ▼a0998
■690    ▼a0389
■690    ▼a0456
■71020▼aArizona  State  University▼bLearning,  Literacies  and  Technologies.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-03A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0010
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2021
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16053538▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서