MARC

 008220131s2021        us                              c    eng  d
■001000016053616
■00520220210093847
■020    ▼a9798544296935
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28651197
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a370
■1001  ▼aWetherell,  Emily  M.
■24510▼aSources  of  Variability  in  Middle  and  High  School  Students'  Emotional  Engagement
■260    ▼a[Sl]▼bThe  University  of  Iowa▼c2021
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2021
■300    ▼a187  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-04,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Dunbar,  Stephen  B.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--The  University  of  Iowa,  2021.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■590    ▼aSchool  code:  0096.
■650  4▼aEducational  psychology
■650  4▼aEducation  policy
■650  4▼aEducational  sociology
■653    ▼aEmotional  engagement
■653    ▼aHope
■653    ▼aMultilevel  modeling
■653    ▼aSchool  climate
■653    ▼aStudent  engagement
■690    ▼a0525
■690    ▼a0458
■690    ▼a0340
■71020▼aThe  University  of  Iowa▼bPsychological  &  Quantitative  Foundations.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-04A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0096
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2021
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16053616▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books