MARC

 008220131s2020        us                              c    eng  d
■001000016055379
■00520220210094807
■020    ▼a9798494451934
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28827945
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a370
■1001  ▼aFesler,  Lillian.
■24510▼aInequality  in  Postsecondary  Education:  Using  New  Data  and  Methods  to  Understand  Educational  Barriers
■260    ▼a[Sl]▼bStanford  University▼c2020
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2020
■300    ▼a165  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-05,  Section:  B.
■500    ▼aAdvisor:  Dee,  Thomas;Bettinger,  Eric;Reardon,  Sean.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--Stanford  University,  2020.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■590    ▼aSchool  code:  0212.
■650  4▼aEnrollments
■650  4▼aHigher  education
■650  4▼aScientists
■650  4▼aGender
■650  4▼aCommunity  colleges
■650  4▼aCodes
■650  4▼aStudent  organizations
■650  4▼aSecondary  school  students
■650  4▼aSocial  sciences
■650  4▼aCounseling
■650  4▼aTeachers
■650  4▼aLow  income  groups
■650  4▼aOnline  instruction
■650  4▼aLinguistics
■650  4▼aEducation  policy
■650  4▼aInequality
■650  4▼aSecondary  schools
■650  4▼aText  messaging
■650  4▼aContinuing  education
■650  4▼aCounseling  psychology
■650  4▼aEducation
■650  4▼aLanguage
■650  4▼aPsychology
■650  4▼aPublic  policy
■650  4▼aSecondary  education
■650  4▼aSocial  structure
■690    ▼a0290
■690    ▼a0745
■690    ▼a0458
■690    ▼a0651
■690    ▼a0603
■690    ▼a0515
■690    ▼a0679
■690    ▼a0621
■690    ▼a0630
■690    ▼a0533
■690    ▼a0700
■71020▼aStanford  University.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-05B.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0212
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2020
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16055379▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books