MARC

 008220131s2020        us                              c    eng  d
■001000016055402
■00520220210094815
■020    ▼a9798544299288
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI28829572
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a370
■1001  ▼aAhmed,  Ishtiaq.
■24510▼aMathematics  Education  from  a  Non-visual  and  Disability  Studies  Perspective:  Experiences  of  Students,  Families,  and  Educators
■260    ▼a[Sl]▼bThe  Ohio  State  University▼c2020
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2020
■300    ▼a472  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  83-05,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Katz,  Laurie.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--The  Ohio  State  University,  2020.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■590    ▼aSchool  code:  0168.
■650  4▼aPedagogy
■650  4▼aTechnology  education
■650  4▼aInstructional  design
■650  4▼aTeacher  education
■650  4▼aMathematics  education
■650  4▼aSpecial  education
■650  4▼aSecondary  education
■650  4▼aEducational  technology
■650  4▼aIndividual  &  family  studies
■650  4▼aEducation
■650  4▼aDisability  studies
■653    ▼aVisual  impairment
■653    ▼aStudent  learning  experiences
■653    ▼aFamily  support
■653    ▼aEducator  perspectives
■690    ▼a0710
■690    ▼a0533
■690    ▼a0515
■690    ▼a0530
■690    ▼a0280
■690    ▼a0529
■690    ▼a0447
■690    ▼a0628
■690    ▼a0456
■690    ▼a0201
■71020▼aThe  Ohio  State  University▼bEDU  Teaching  and  Learning.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g83-05A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0168
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2020
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16055402▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202202▼f2022

Preview

Export

ChatGPT Discussion

AI Recommended Related Books