MARC

 008250123s2024        us                              c    eng  d
■001000017161744
■00520250211151439
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798384449423
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI31295885
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a820
■1001  ▼aUllman,  Alexander.
■24510▼aThis  Feeling  Tone:  The  Sound  of  Black  and  Jewish  Collaboration  1981-2006
■260    ▼a[Sl]▼bUniversity  of  California,  Berkeley▼c2024
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2024
■300    ▼a230  p
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  86-03,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Saul,  Scott;McEnaney,  Tom.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  California,  Berkeley,  2024.
■520    ▼a"Are  conversations  pathways  to  the  exchange  of  understandings?"  asks  poet  Claudia  Rankine  in  Just  Us:  An  American  Conversation  (2020).  Or,  she  wonders,  "are  conversations  accommodations?"  This  Feeling  Tone:  The  Sound  of  Black  and  Jewish  Collaboration  1981-  2006,  explores  these  questions  by  returning  to  a  crucial  nexus  within  American  social  and  cultural  history-Black  and  Jewish-American  dialogue-and  asking  what  we  gain  from  actively  listening  to  the  voices  at  play  in  it.This  Feeling  Tone  offers  fresh  interpretations  of  six  key  20th-century  American  artists  by  listening  closely  to  recorded  conversations  as  well  as  their  collaborative  poetic  and  dramatic  artworks.  I  pair  them  as  follows:  Audre  Lorde  and  Adrienne  Rich;  Anna  Deavere  Smith  and  Studs  Terkel;  and  George  C.  Wolfe  and  Tony  Kushner.  By  employing  interdisciplinary  methods-prose  description,  melodic  transcription,  and  close  listening-I  explore  how  sound  is  inscribed  by  complex  and  often  unequal  power  relations.  My  approach-which  crosses  disciplines,  fields,  methodologies,  and  archives-aims  to  make  such  relations  more  perceptible.There's  a  common  historical  narrative  about  "Black-Jewish  relations"  in  the  twentieth  century,  one  that  suggests  that  these  two  identity  groups  emerged  from  World  War  II  in  a  common  civil  rights  coalition  but  then  ended  the  century  at  odds.  This  Feeling  Tone  challenges  this  abstract  narrative  of  declining  relations  with  a  material  history  of  relationships  between  six  artists/activists.  I  argue  that  Lorde  and  Rich  forged  a  feminist  counterpublic  by  negotiating  the  dynamics  of  race,  gender,  and  sexuality  during  public  performances  of  lyric  poems.  I  suggest  that  Smith  invented  "headphone  theater"  by  revising  Studs  Terkel's  tape-recording  technique  for  the  stage.  And  I  contend  that,  together,  Tony  Kushner  and  George  C.  Wolfe  inflected  Bertolt  Brecht  and  Zora  Neale  Hurston's  rhythmic  aesthetics  to  redefine  the  "sung-through"  musical  for  the  postmodern  era.  By  studying  how  these  artists  labored  to  confront  ethnic,  racialized,  and  gendered  histories  of  sound,  This  Feeling  Tone  uncovers  a  radical  and  perilous  history  of  collaboration  -  not  as  democratic  safeguard  but  as  embodied  social  practice.This  Feeling  Tone  thus  offers  a  more  nuanced  answer  to  Rankine's  question:  conversation  is  both  a  "pathway"-a  means  to  move  across  a  stage,  a  way  of  working  through  difficulty-and  also  an  "accommodation":  a  room,  a  place,  or  a  space  where  embodied  voices  haunt  the  walls  of  the  house  of  difference.
■590    ▼aSchool  code:  0028.
■650  4▼aEnglish  literature
■650  4▼aPerforming  arts
■650  4▼aAesthetics
■650  4▼aBritish  &  Irish  literature
■650  4▼aJudaic  studies
■653    ▼aBlack  studies
■653    ▼aPerformance  studies
■653    ▼aSound  studies
■653    ▼aBlack-Jewish  relations
■690    ▼a0593
■690    ▼a0641
■690    ▼a0650
■690    ▼a0751
■71020▼aUniversity  of  California,  Berkeley▼bEnglish.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g86-03A.
■790    ▼a0028
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2024
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17161744▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서